검색어 : 통합검색[장애영유아]
총 596건 중 596건 출력
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- 어린이집 교사의 전문성 인식이 장애 위험 영유아 문제행동 지도전략에 미치는 영향
- 이상민
- 서울교육대학교 교육전문대학원, 국내석사, 85, 2024
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- 장애 영유아를 위한 교사와 관련서비스 전문가 간의 협력적 팀 접근 중재 연구 고찰
- 표윤희; ; (특수교육 = Special education research & practice, v.10, 2011, pp.55-77)
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- 일반어린이집 교사의 장애위험 영유아 지원실태 및 요구
- 오효선; 김현수; 안양대학교 일반대학원; 안양대학교 유아교육과; (유아교육연구, v.44, 2024, pp.447-470)
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54.
- 부모결연프로그램이 장애 영유아 어머니의 양육스트레스와 양육효능감에 미치는 효과
- 양수현
- 부산대학교 대학원, 국내석사, iv, 93 장, 2017
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- Research Synthesis on Problem Behavior of Young Children with and without Special Needs: From 2010 up to May, 2017
- Kim, Tae Young; ; (특수교육저널 : 이론과 실천, v.18, 2017, pp.125-155)
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- 장애 영유아 지원 체계 수립을 위한 정책 및 포괄적 지원 모형 개발
- 이소현; 김주영; 이수정; ; (유아교육연구, v.27, 2007, pp.351-379)
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- 장애영유아보육교사 자격 취득 여부에 따른 어린이집 교사의 장애통합보육 및 장애영유아보육교사 자격제도 인식 차이
- 박유경; 이유미; 송파 꿈꾸는 어린이집; 가천대학교; (아동중심실천연구, v.17, 2022, pp.29-46)
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58.
- 장애영유아 보육교사의 교직인성과 상담자기효능감이 통합교육 수행능력에 미치는 영향
- 김은숙
- 가천대학교 교육대학원, 국내석사, , 2023
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- 자연적 환경에서 실시한 자폐 범주성 장애 영유아 놀이 중재 연구의 동향 및 분석
- 심세화; 이귀남; 이소현; 이화여자대학교 일반대학원 특수교육학과 박사과정; 이화여자대학교 일반대학원 특수교육학과 박사과정; 이화여자대학교 특수교육과 교수; (정서·행동장애연구, v.39, 2023, pp.29-56)
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- 장애영유아 놀이 관련 연구 동향 분석
- 김은경; 동국대학교 WISE캠퍼스 유아교육과; (한국영유아보육학, v.0, 2024, pp.129-150)
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