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51.
- 중국인 학습자를 위한 한국어 공간명사 ‘안/속’의 교육방안 연구
- 최서해
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부산대학교 대학원, 국내석사,
iv, 78 장, 2016
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52.
- 중국인 한국어 학습자를 위한 연결어미‘-는데’의 교육 방안 연구
- 손박
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전남대학교 대학원, 국내석사,
102, 2014
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53.
- 중국인 학습자를 위한 한국어 인과 표현 교육 연구 : ‘-니까’, ‘-어서’를 중심으로
- 장, 향
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부산대학교 대학원, 국내석사,
v, 70 장, 2015
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54.
- 한국어 '-어 가지고' 접속문과 그에 대응되는 중국어 접속문에 관한 대조 연구
- DU JIAAO
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연세대학교 대학원, 국내석사,
lix, 59장, 2025
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55.
- 중국인 학습자를 위한 한국어 발음교육 연구 : 운율단위를 중심으로
- 창성난
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부산대학교, 국내박사,
ix, 193 p., 2016
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56.
- 일본인 한국어 학습자의 문화 적응에 관한 연구
- 와타나베 요시야스
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연세대학교 교육대학원, 국내석사,
ix, 100 p., 2002
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57.
- 『雪國』의 한국어 번역에 나타난 문제점 고찰 : 부자연스런 표현을 중심으로
- 최지영
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신라대학교 교육대학원, 국내석사,
59p., 2003
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58.
- 다자이 오사무 『사양』의 한국어 번역현황과 오역 양상
- 김낭경
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부산대학교 대학원, 국내석사,
58 장, 2017
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59
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한국어(韓國語)의 이중대격구문(二重對格構文)과 일본어(日本語)의 이중대격구문(二重對格構文)의 문제(問題)
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강용희;
동경대학대학원 언어정보과학;
(한국정보과학회언어공학연구회 98 제10회 한글 및 한국어 정보처리 학술대회,
v.1998,
1998,
pp.169-174)
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60.
- 초급 중국인 학습자를 위한 한국어 시간부사 유의어 교육 방안 연구
- 여, 위령
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부산대학교, 국내석사,
iii, 71 장, 2012