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601.
- 진로개발역량 향상을 위한미술수업 모형 연구 : 홀랜드(Holland)의 직업선택이론을 적용하여
- 오세린
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단국대학교 교육대학원, 국내석사,
vii, 100장, 2016
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602.
- 협동 학습을 활용한 초등학교 단계별 토론 프로그램 연구
- 이은아
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서울교육대학교 교육대학원, 국내석사,
viii,101p., 2010
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603.
- 주제 중심 내용조직방법을 활용한 중학교 역사 수업 방안 개발 : ‘배제’, ‘포용’, ‘타협’의 관점으로 본 서양고대사를 중심으로
- 이성고
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중앙대학교 교육대학원, 국내석사,
66 p., 2015
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604.
- 기록콘텐츠를 활용한 역사인물교육에 관한 연구
- 문명숙
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부산대학교, 국내석사,
93 p., 2013
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605.
- 한국의 교육과정에 반영된 정치참여론의 변화 : 5차, 6차, 7차 교육과정을 중심으로
- 장민지
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이화여자대학교 대학원, 국내석사,
vi, 84 p., 2005
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606.
- 고전을 활용한 진로독서교육이 중학생의 진로성숙도에 미치는 효과
- 강윤성
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가톨릭대학교 대학원, 국내석사,
173 p., 2016
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607.
- 초등 사회과 사회참여학습을 통한 사회참여 능력 신장 방안
- 송상훈
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부산교육대학교, 국내석사,
iv, 69장., 2008
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608.
- 음악 교과활동을 통한 진로교육 : 중학교 3학년을 중심으로
- 나유진
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이화여자대학교 교육대학원, 국내석사,
vi, 98 p., 2005
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609
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Prioritizing Barriers Influencing Educators in Adoption of Augmented Reality in K-5 Education
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Monika Nijhawan;
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(Journal of Information Systems Engineering and Management,
v.10,
2025,
pp.355-370)
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610.
- 영어 토론 교육의 방향과 과제 : 고등학교 토론 프로그램 담화 분석을 바탕으로
- 정석환
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高麗大學校 大學院, 국내박사,
iv, 219 p., 2013