검색어 : 통합검색[정은희]
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681.
- 전남지역 장애유아 통합교육 실태 및 지원요구
- 정현화
- 조선대학교 교육대학원, 국내석사, ⅵ, 80 p.p., 2007
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682.
- 독서활동이 다문화 가정 아동의 독해력과 읽기 태도에 미치는 효과
- 조미정
- 조선대학교, 국내석사, vi, 89 p, 2009
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683.
- 몬테소리 감각교육 프로그램이 정신지체 아동의 시지각능력에 미치는 효과
- 오순례
- 조선대학교 대학원, 국내석사, vi, 69 p., 2006
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684.
- 특성화 고등학교 장애 학생 직업교육에서 특수교사와 통합학급교사의 협력교수 실태 및 인식 비교
- 황리라
- 조선대학교, 국내석사, vi, 66장, 2017
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685.
- 특수학급 교사의 교권침해 경험 실태 및 교권보호에 대한 인식과 지원방안
- 김소현
- 조선대학교 교육대학원, 국내석사, 82, 2021
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686.
- 교사-유아 관계에 따른 시각장애유아의 놀이성과 사회성 발달 특성
- 윤미경
- 조선대학교 대학원, 국내석사, , 2014
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687.
- 장애 아동 부모교육 관련 학술지에서의 연구동향
- 김한나
- 조선대학교 교육대학원, 국내석사, v, 55p., 2013
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688.
- 전환교육지원센터 운영실태와 담당교사의 인식 및 개선방안 연구
- 김영우
- 조선대학교, 국내석사, 74 p, 2015
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689.
- Bloom의 신교육목표분류학에 근거한 2015 개정 특수교육 기본교육과정 사회과 수업목표 분석
- 이은희
- 조선대학교 교육대학원, 국내석사, 101, 2020
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690.
- 청각장애학교 직업교육과 사회취업과의 효율적 연계 방안
- 김소연
- 조선대학교 교육대학원, 국내석사, ⅶ, 68장, 2006
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