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61.
- 윤흥길의 작품세계와 그 교육적 고찰
- 김정광
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부산외국어대학교 교육대학원, 국내석사,
i, 109p., 2005
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62.
- 1970년대 소설의 세 가지 미학과 소설교육 : 윤흥길, 조세희, 이문구의 연작 소설을 중심으로
- 정은주
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한국교원대학교, 국내박사,
viii, 260 p., 2018
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63.
- 1970년대 연작소설 교육 방안 연구 : 조세희, 윤흥길 연작 소설 중심으로
- 최수하
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忠南大學校 大學院, 국내석사,
87 p., 2017
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64
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The Possibility of Unconditional Hospitality - Focused on Short Stories of Yoon Honggil
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Choi, Chang-geun;
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(감성연구 = The journal of gamsung,
v.14,
2017,
pp.43-71)
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65
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윤흥길 소설의 공간의식 연구
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양한진;
한남대학교;
(한남어문학,
v.33,
2009,
pp.203-221)
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66
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윤흥길 『낫』에 나타난 무속적 신원(伸冤)의 양상
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김개영;
국립목포대학교;
(인문과학연구,
v.0,
2025,
pp.97-123)
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67.
- 구성주의 관점의 소설지도 방안 : 윤흥길의 「장마」를 중심으로
- 장문자
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충남대학교 교육대학원, 국내석사,
88 p., 2008
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68.
- 분단소설의 학습자 중심 교육방안 연구 : 윤흥길의 「장마」를 중심으로
- 박혜라
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충남대학교 교육대학원, 국내석사,
86 p., 2008
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69.
- 한국 현대소설에 나타난 무속적 구원의 양상 연구 : 김동리 「무녀도」, 이청준 「이어도」, 윤흥길 『낫』을 중심으로
- 김개영
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고려대학교 대학원, 국내석사,
66 p., 2007
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70
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윤흥길 성장소설의 세계와 의미
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이화진;
안동대학교;
(반교어문연구,
v.0,
2011,
pp.243-270)