검색어 : 통합검색[이성도]
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- 초·중등 미술과 수행평가의 의미와 체제개선에 관한 연구
- 김혜숙; 이성도; 경인교육대학교; 춘천교육대학교; (조형교육, v.0, 2005, pp.209-266)
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- 미술과 수업의 물리적 환경에 대한 실태 조사 연구
- 이성도; 김혜숙; 한국교원대학교; 경인교육대학교; (미술교육논총, v.17, 2003, pp.383-442)
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- 미술표현활동과 교실환경과의 상관성에 관한 연구
- 이성도; 김혜숙; 한국교원대학교; 경인교육대학교; (미술교육논총, v.16, 2003, pp.359-382)
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- 비주얼 리터러시의 미술교육적 접근- 휴대폰 카메라를 이용한 다큐멘터리 사진의 제작과 활용을 중심으로 -
- 이성도; 박상돈; 한국교원대학교; 양업고등학교; (미술교육논총, v.21, 2007, pp.189-216)
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- 동아시아 미술문화가 갖는 자연적 세계관과 교육방안
- 이성도; 김혜숙; 한국교원대학교; 경인교육대학교; (미술교육논총, v.15, 2002, pp.265-288)
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- 조소의 특징 변화에 따른입체표현 교육 방향 탐색
- 이성도; 박상돈; 한국교원대학교; 한국교원대학교; (미술교육논총, v.34, 2020, pp.140-163)
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- 생태체험학습과 생태미술교육의 방향 탐색: 학습자의 생태적 감수성 중심으로
- 이성도; 김혜숙; 한국교원대학교; 춘천교육대학교; (미술교육논총, v.30, 2016, pp.193-218)
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- 교,사대 대학생 및 초,중등 교사들의 미술용어 인식에 대한 실태 조사 연구
- 이성도; 김혜숙; 한국교원대학교; 경인교육대학교; (미술교육논총, v.21, 2007, pp.109-136)
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- 초등교사 양성을 위한 미술실기 교육과정 기초 연구
- 이성도; 박은덕; 한국교원대학교; 한국교원대학교; (미술교육논총, v.19, 2005, pp.161-188)
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- 2015 개정 미술과 교육과정의 ‘내용 체계 및 성취 기준’ʼ에 관한 고찰
- 박상돈; 이성도; 한국교원대학교; 한국교원대학교; (미술교육논총, v.32, 2018, pp.222-244)
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