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문헌을 통해 본 조선 시대의 어린이 교육
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송철호;
부산대학교;
(방정환연구,
v.3,
2021,
pp.269-294)
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COLLECTION OF TEXTBOOKS AND PUBLICATIONS ON EDUCATION IN RUSSIA IN THE LIBRARY OF COUNT P.A. VALUEV
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Kolosova, Galina I.;
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(Vestnik tomskogo gosudarstvennogo universiteta. Kul′turologiâ i iskusstvovedenie,
v.41,
2021,
pp.283-293)
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Caring Values in Islamic Religious and Moral Education on Merdeka Belajar Curriculum: A Study of Fifth-Grade Student and Teacher Books
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Ilham, Dodi;
Asdiany, Diah;
Zainuddin, Andi Husni;
K, Nurdin;
Iksan, Muhammad;
Santaria, Rustan;
Alannasir, Wahyullah;
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(Al-ishlah : Jurnal pendidikan,
v.15,
2023,
pp.4626-4639)
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64.
- 초등교육에서의 세계시민교육 실천 방안 연구
- 김미하
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서울교육대학교, 국내석사,
v, 121 p., 2016
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65.
- 『생활중국어』 문화 수업을 통한 인성교육 지도 방안 연구
- 유아름
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이화여자대학교 교육대학원, 국내석사,
vii, 80 p., 2020
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66.
- 피아노 기초 교재의 효과적 선정방안 연구 : 바이엘, 알프레드, 어드벤쳐를 중심으로
- 하은
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한양대학교, 국내석사,
v, 58장, 2007
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THE USE OF INFORMATIONAL AND COMMUNICATIONAL TECHNOLOGIES IN THE PROCESS OF TEACHING CHILDREN WITH DISABILITIES
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Малій Наталія;
Дяченко Лариса;
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(Молодий вчений,
v.,
2021,
pp.186-189)
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고전을 통한 인성교육의 치유적 접근에 관한 일고찰* Ⲻ 도덕윤리교과에서 『고전과 윤리』를 중심으로 Ⲻ
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윤민향;
경희대학교;
(동양철학연구,
v.00,
2020,
pp.165-196)
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SCORING/ INTERPRETATION OF THEMATIC APPERCEPTIVE TECHNIQUES (TATS): A REVIEW
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Lamba Umesh;
Lone Dr. Zahoor A.;
Faculty of Education and Humanities, Lovely Professional University;
Faculty of Education and Humanities, Lovely Professional University;
(Towards Excellence,
v.,
2022,
pp.1116-1128)
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70.
- 정의 윤리와 배려 윤리에 비추어 본 제7차 교육과정 초등학교 도덕 교과서 분석
- 강윤경
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창원대학교 대학원, 국내석사,
48 p., 2007