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701.
- 메타픽션 장치를 활용한 포스트모던 그림책 활용이 영어말하기에 미치는 영향
- 한주연
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고려대학교 교육대학원, 국내석사,
viii, 173 p., 2021
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702
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장애인식 개선을 위한 비장애 유아 및 학생 대상 그림책 활용 국내 중재연구 동향 분석
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박윤정;
신선경;
한국교원대학교;
한국교원대학교 특수교육과;
(통합교육연구,
v.18,
2023,
pp.59-88)
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703
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어린이그림책일러스트레이션의 화면구도에 따른 인지효과 연구
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유동관;
상명여자대학교 디자인대학 시각디자인전공;
(디자인學硏究 = Journal of Korean Society of design science,
v.18,
2005,
pp.263-272)
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704
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그림책 읽기에서 어머니의 언어적 상호작용전략과 유아의 마음이론과의 관계
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지은주;
조희숙;
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(열린유아교육연구 = Journal of Korea Open Association for Early Childhood Education,
v.15,
2010,
pp.49-74)
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705
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그림책을 활용한 역사교육이 유아의 자아존중감과 조망수용능력에 미치는 효과
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김경낭;
성소영;
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(열린유아교육연구 = Journal of Korea Open Association for Early Childhood Education,
v.17,
2012,
pp.47-67)
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706.
- 그림책을 활용한 문학치유 프로그램의 효과 연구
- 최연규
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가톨릭대학교 교육대학원, 국내석사,
ⅳ. 86 p., 2017
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707.
- 그림책 비판적 읽기 수업이 초등영어 쓰기 능력 및 비판적 사고력에 미치는 영향
- 박정연
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서울교육대학교 교육전문대학원, 국내석사,
xi, 107 p., 2019
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708
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Representations of Cultural Translation in the Picture Book Magic Candies
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Yoon, He-Jeong;
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(한국기독교문화연구 = The institute for korean christianity culture,
v.15,
2021,
pp.137-162)
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709.
- 생태 그림책 만들기 활동이 유아의 환경친화적 태도에 미치는 영향
- 임예지
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중앙대학교 교육대학원, 국내석사,
iv, 106 p., 2010
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710
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Analyzing the Image of a Picture Book and Exploring Educational Directions - Focusing on the Poetry Book “If” -
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Lee, Woon-Young;
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(문학교육학 = Korean literature education research,
v.74,
2022,
pp.103-134)