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741.
- 코퍼스 활용이 고등학생 영어쓰기에 미치는 효과
- 위민주
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아주대학교, 국내석사,
v, 55 p., 2008
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742.
- Dicto-comp와 Dictogloss 활동이 고등학생 영어 듣기 및 쓰기능력 향상에 미치는 영향
- 최진환
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한국교원대학교 대학원, 국내석사,
ⅶ, 134 p., 2016
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743.
- 동료 상호작용이 중학교 영어 학습자의 쓰기 정확성 및 교사 피드백 활용에 미치는 영향
- 김정진
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한국교원대학교 교육대학원, 국내석사,
viii, 133, 2025
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744.
- 패턴이 있는 텍스트를 활용한 초등영어 지도 : 패턴의 유형에 따른 학습 효과 및 협동 쓰기를 중심으로
- 조윤정
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서울교육대학교 교육전문대학원, 국내석사,
111, 2018
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745.
- 총체적 언어접근법을 적용한 영어 교육 연구 : 읽기 지도를 중심으로
- 정현옥
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건양대학교 교육대학원, 국내석사,
vi, 53 p., 2002
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746.
- 대화식 저널쓰기가 중학교 영어 학습자의 문자언어 사용 능력 및 정의적 영역에 미치는 영향에 관한 연구
- 한지연
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韓國外國語大學校 敎育大學院, 국내석사,
71 p., 2014
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747.
- 영어 그림일기 활용 수업이 어휘습득에 미치는 영향
- 오혜주
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중앙대학교 교육대학원, 국내석사,
iii, 74장, 2016
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748.
- ChatGPT를 활용한 중학생 영어 쓰기 교수-학습 모형 개발 및 적용 효과 연구
- 김학민
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한국교원대학교 교육대학원, 국내석사,
ⅷ, 97, 2025
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749.
- 보충.심화 학습용 초등 영어 쓰기 CD-ROM 코스웨어 개발 및 효과 분석
- 심경아
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춘천교육대학교 교육대학원, 국내석사,
81p., 2003
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750.
- 한국 고등학생들을 위한 효과적인 영어 요약쓰기 지도법에 대한 연구
- 서동범
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韓國外國語大學校 敎育大學院, 국내석사,
viii,76 p., 2013