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751.
- 그림책을 활용한 지적장애 학생 문학교육 실행연구
- 황다정
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대구교육대학교 교육대학원, 국내석사,
128, 2020
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752
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그림책 활용 개별시도교수가 언어발달지체 유아의 자발적 발화에 미치는 효과
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이정해;
이성봉;
라온아동발달센터;
백석대학교;
(행동분석ㆍ지원연구,
v.3,
2016,
pp.1-16)
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753
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그림책의 시각적 경험과 예술화 -백희나, 이수지 그림책을 중심으로-
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정영숙;
전남대학교;
(한국아동문학연구,
v.47,
2023,
pp.323-346)
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754
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가르치려 하지 말고 느끼게 하라 - 그림책 글쓰기의 시작
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허은미;
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(창비어린이,
v.7,
2009,
pp.178-191)
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755.
- 글 없는 그림책을 활용한 초등영어 쓰기 지도 방안 연구
- 염효진
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서울교육대학교, 국내석사,
viii, 95 p., 2017
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756.
- 윤석중 시 그림책 텍스트의 특성 및 관계 분석
- 추필숙
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계명대학교 대학원, 국내석사,
ⅳ, 93, 2021
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757.
- 타자윤리 그림책 프로그램 참여 청소년의 반응 양상 연구
- 국경아
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성균관대학교 일반대학원, 국내박사,
216 p., 2025
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758.
- 국내 창작그림책에 나타난 또래 간 갈등 분석
- 박지혜
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연세대학교 교육대학원, 국내석사,
v, 77장, 2017
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759
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백희나 판타지 그림책의 환상성 연구
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남지현;
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(아동청소년문학연구,
v.0,
2016,
pp.327-356)
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760
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'An Analysis on Attachment Objects-themed Young Children’s Picture Books'
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Yuk, Gilla;
Kim, Inkyung;
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(인문사회 21 = The journal of humanities and social sciences 21,
v.13,
2022,
pp.1913-1928)