검색어 : 통합검색[영유아 교육]
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- 보육교사가 인식하는 영유아 민주시민교육에 대한 연구
- 김용숙; 중부대학교 유아교육과; (한국산학기술학회논문지 = Journal of the Korea Academia-Industrial cooperation Society, v.13, 2012, pp.2971-2982)
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- 실내 영유아 스포츠 교육시설의 서비스품질에 관한 연구
- 김석규; 조두현; 유재구; 상명대학교; 상명대학교; 중앙대학교; (한국엔터테인먼트산업학회논문지 = Journal fo the Korea entertainment industry association, v.11, 2017, pp.165-176)
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73.
- 영유아교사 교육프로그램 관련 연구동향 분석
- 김민정
- 경남대학교 교육대학원, 국내석사, 61, 2015
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- 장애영유아 통합교육에 대한 어린이집 원장의 인식 및 요구
- 이소현; 이미숙; 포스코어린이집; 공주대학교; (교육혁신연구, v.25, 2015, pp.221-240)
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- 영유아영양교육에 대한 보육교사의 인식 및 어린이집 영양교육의 현황에 관한 연구
- 강은혜
- 건국대학교 교육대학원, 국내석사, vi, 125 p., 2009
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76.
- 영유아 뇌 기반 교육에 관한 국내 연구동향 분석
- 양수영
- 中央大學校, 국내석사, vi, 118 p., 2012
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- 포토보이스를 통해 나타난 영유아교사의 다문화교육에 대한 연구
- 이옥희; 송나리; 박성은; 정유리; 성신여자대학교; 성신여자대학교; 성신여자대학교; 성신여자대학교; (유아교육연구, v.41, 2021, pp.49-82)
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78.
- 영유아교사의 아동학대 예방교육에 관한 경험 및 효과 인식 분석
- 최민서
- 동아대학교 교육대학원, 국내석사, vii, 102장, 2016
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- PCK에 따른 영유아언어교육 대학교재 내용 분석
- 김희영; 한경국립대학교; (유아교육·보육복지연구, v.29, 2025, pp.219-248)
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- 장애 영유아 통합교육 관련 질적 연구 동향 고찰 -국내 논문을 중심으로-
- 유희정; 곽정인; 한신대학교; 순천향대학교; (유아교육연구, v.42, 2022, pp.187-208)
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