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과학과 윤리는 어떻게 조화를 이루는가
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대한출판문화협회;
대한출판문화협회;
(출판저널 = The Korean publishing journal,
v.139,
1993,
pp.17-17)
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「과학과 기술」지령 300호 기념특집
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한국과학기술단체총연합회;
한국과학기술단체총연합회;
(과학과 기술 = The science & technology,
v.27,
1994,
pp.39-63)
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과학의 대중화-과학은 대중의 것이냐 아니냐
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송상용;
성대;
(과학과 기술 = The science & technology,
v.11,
1978,
pp.15-17)
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과학자의 창의적 문제해결을 통한 발명교육의 시사점 탐색: 로버트 후크를 중심으로
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조헌국;
단국대학교;
(과학교육연구지 : 경북대학교 과학교육연구소 = Journal of science education,
v.41,
2017,
pp.405-425)
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탈인간중심주의적 의미론으로서의 리터럴리즘
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노형래;
순천대학교;
(미래사회,
v.13,
2022,
pp.1-19)
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‘측정문제’(Measurement Problem)에 대한 역사적 고찰과 공감 교회론적 의미 부여 ― 코펜하겐 해석을 중심으로
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박영범;
민유홍;
서울신학대학교;
에스라성경대학원대학교;
(한국조직신학논총,
v.0,
2024,
pp.7-44)
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“第二个结合”视阈下中国式现代化发展的三重意蕴
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浦松洁;
中国西北大学马克思主义学院;
(沽山中國學報,
v.0,
2024,
pp.79-94)
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理氣哲學의 세계관이 현대인의 철학으로서 갖는 特長(I) - 인간학과 자연학의 통합체계 -
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김기현;
전남대학교;
(동양철학연구,
v.0,
2011,
pp.43-73)
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조선조 호남학계와 양천허씨의 학문경향
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권오영;
한국학중앙연구원;
(연민학지,
v.42,
2024,
pp.47-89)
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20세기 우리 생활을 바꾼 15대 발견ㆍ발명
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현원복;
과학저널리스트;
(과학과 기술 = The science & technology,
v.32,
1999,
pp.58-66)