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71.
- 수학학습을 위한 모바일 게임형 콘텐츠 개발 : '수와 연산' 영역을 중심으로
- 이미영
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건국대학교 교육대학원, 국내석사,
ⅶ, 55 p., 2011
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72.
- 인문계 고등학교에서 GSP를 이용한 이차곡선 작도에 대한 학생 반응 연구 : GSP를 이용한 이차곡선의 작도를 중심으로
- 임형근
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건국대학교 교육대학원, 국내석사,
viii, 70 p., 2011
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73.
- 대수타일이 전문계 고등학생들의 인수분해 학습에 미치는 영향
- 박지혜
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건국대학교 교육대학원, 국내석사,
vi, 79 p., 2011
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74.
- 역동적 기하 소프트웨어 GeoGebra를 활용한 닮음 지도 사례연구
- 정대성
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건국대학교 교육대학원, 국내석사,
57, 2014
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75.
- 수학적 추론의 제 측면과 추론 평가 문항 분석 : 국내학업성취도평가,PISA,TIMSS의 수학 문항을 중심으로
- 박혜정
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건국대학교 대학원, 국내석사,
viii, 133 p., 2014
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76.
- 수학 문제해결에 성공한 고등학생의 메타인지 사고 특성
- 박윤근
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건국대학교, 국내박사,
ix, 179 p., 2019
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77.
- 미시적 분석 도구를 활용한 테크놀로지 환경에서의 수학적 사고 과정 분석
- 김진균
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건국대학교 대학원, 국내박사,
216, 2014
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78.
- 고등학교 수학학습에서 컴퓨터대수체계(CAS)의 도구발생
- 한세호
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건국대학교 대학원, 국내박사,
x, 217 p., 2009
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79.
- 대수적 사고 증진을 위한 연립방정식 지도 계열에 관한 연구
- 장지현
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건국대학교 교육대학원, 국내석사,
ix, 104 p., 2008
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80.
- GeoGebra를 이용한 미적분수업의 질적 사례연구
- 정자욱
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건국대학교 교육대학원, 국내석사,
ⅴ, 62 p., 2012