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791.
- 통합교육 상황에서 놀이 중심 자기표현훈련이 학습부진아의 자아개념에 미치는 효과
- 진수영
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대구교육대학교 교육대학원, 국내석사,
v, 89 p., 2008
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792.
- 카누 지도자와 선수의 상호작용에 따른 팀 응집력과 운동성과의 관계
- 이고은
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한국체육대학교 대학원, 국내석사,
vi, 60 p., 2015
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793.
- 동화를 활용한 총체적 언어학습이 읽기 학습 부진아의 읽기 능력에 미치는 영향
- 박수현
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대구교육대학교 교육대학원, 국내석사,
iv, 96p., 2014
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794.
- 통합교육 장면에서 놀이중심 자기표현훈련이 학습부진아의 학업적 자기효능감에 미치는 효과
- 정수민
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대구교육대학교 교육대학원, 국내석사,
iv, 101p., 2012
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795.
- 세계여러나라 프로젝트 활동이 유아의 다문화 수용성과 배려적 사고에 미치는 영향
- 김수영
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총신대학교 교육대학원, 국내석사,
v, 95 p., 2016
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796.
- 포트폴리오를 활용한 진로탐색 프로그램이 중학생의 진로의식성숙에 미치는 효과
- 권명희
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영남대학교 교육대학원, 국내석사,
, 2010
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797.
- 초등학생의 환경소양 함양을 위한 재량활동 환경교육 프로그램 운영 및 효과 분석
- 양희영
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한국교원대학교 교육대학원, 국내석사,
68 p., 2007
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798.
- 임상 간호사의 연명의료 역할인식에 대한 영향요인
- 정민경
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아주대학교, 국내석사,
80, 2022
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799.
- 동화책을 활용한 스토리리텔링 활동이 경계선 지적기능 학생의 읽기 능력에 미치는 영향
- 강홍빈
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대구교육대학교 교육대학원, 국내석사,
96, 2023
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800.
- 통합적 음악감상활동이 유아의 음악적 표현과 신체적 표현에 미치는 영향
- 이영선
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침례신학대학교, 국내석사,
ii, 92장, 2019