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평생학습 사회에서의 진로 개발 모형 : 멀티플레이어
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임언;
한국직업능력개발원;
(進路敎育硏究,
v.15,
2002,
pp.177-192)
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실업계고교 교육은 성공적인가? - 단기 노동시장 성과의 분석
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채창균;
한국직업능력개발원;
(직업교육연구,
v.23,
2004,
pp.59-74)
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정보통신산업에서 직업교육훈련의 효과 분석-이론적 접근을 중심으로-
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이남철;
한국직업능력개발원;
(직업교육연구,
v.25,
2006,
pp.117-138)
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인력수급 추정의 수평적?수직적 확대
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장창원;
한국직업능력개발원;
(직업교육연구,
v.24,
2005,
pp.67-104)
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초중등학교 기초직업교육관련 교과서 내용 분석과 개선 과제
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김기홍;
한국직업능력개발원;
(進路敎育硏究,
v.18,
2005,
pp.193-219)
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마이스터고 교원 역량 인식 조사
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변숙영;
한국직업능력개발원;
(교원교육,
v.28,
2012,
pp.185-200)
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기업의 몰입형 인적자원관리와 숙련제고정책의 고용성과
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김안국;
한국직업능력개발원;
(산업관계연구,
v.24,
2014,
pp.31-50)
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국가직무능력표준 기반 문화콘텐츠 분야 고교 직업교육과정 개발
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전향진;
한국직업능력개발원;
(커뮤니케이션디자인학연구,
v.53,
2015,
pp.191-201)
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노동자와 자영인의 경계에 서 있는 특수고용 노동자 이병훈 외, 『사장님도 아니야 노동자도 아니야: 특수고용 노동자 이야기』(창비, 2013)
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류기락;
한국직업능력개발원;
(경제와 사회,
v.0,
2014,
pp.237-242)
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일본 단기대학의 구조조정 지원 정책 동향과 시사점
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정태화;
한국직업능력개발원;
(비교교육연구,
v.14,
2004,
pp.1-21)