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821.
- 문학작품을 통한 내용이해능력 향상에 관한 연구
- 박혜경
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국민대학교 교육대학원, 국내석사,
1책[면수복잡], 2009
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822.
- 이야기 쓰기를 활용한 협동 어휘 학습이 초등학교 학습자들의 어휘 학습에 미치는 효과
- 강진주
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이화여자대학교, 국내석사,
x, 117 p., 2018
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823.
- 2009년 개정 교육과정에 따른 중학교 1학년 영어교과서 쓰기활동 적합성 분석
- 양현숙
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단국대학교 교육대학원, 국내석사,
vii, 69장, 2013
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824.
- 한국과 일본의 중학교 3학년 영어교과서 읽기자료와 읽기활동의 장르 분석
- 유소영
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韓國外國語大學校 敎育大學院, 국내석사,
vii, 92 p., 2007
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825.
- 중학교 1학년 영어교과서 말하기·쓰기 과업 분석
- 이유나
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한양대학교 교육대학원, 국내석사,
vii, 100 p., 2014
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826
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시각적 사고 전략 활동이 초등영어 학습자의 비판적 사고력과 쓰기 능력에 미치는 영향
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염민예;
김태은;
서울본동초등학교;
서울교육대학교;
(외국어교육연구,
v.35,
2021,
pp.191-208)
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827.
- 영어어휘 시각화 활동을 통한 성인 학습자의 쓰기 능력 향상에 관한 연구
- 이혜영
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국민대학교 교육대학원, 국내석사,
ⅴ, 79 p., 2019
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828.
- 유치원생과 대학생의 영어작문에 나타난 문법적 오류의 비교 및 분석
- 박소현
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건국대학교 교육대학원, 국내석사,
ⅲ, 60 p., 2011
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829.
- 중학생들의 효과적인 영어 쓰기 지도 방안 : 국가영어능력평가 대비를 목표로
- 하소지
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경상대학교 교육대학원, 국내석사,
ii, 88 p., 2013
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830.
- 2005-2010 학년도 대학수학능력시험 외국어영역 독해문항에 대한 분석
- 김민식
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연세대학교 교육대학원, 국내석사,
v, 99장, 2015