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영재아와 일반아간 학교 및 가정 부적응 유형차이 -초등학생을 중심으로-
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박춘성;
이정규;
재한국과학창의재단;
재한국과학창의재단;
(영재와 영재교육,
v.7,
2008,
pp.121-139)
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골프활동 참여 정도가 정서상태에 미치는 영향
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조동진;
이정규;
조선대학교;
조선대학교;
(한국 스포츠 리서치,
v.14,
2003,
pp.27-34)
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창의적 인재 양성을 위한 교육의 방향
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성은현;
이정규;
호서대학교;
재한국과학창의재단;
(영재와 영재교육,
v.14,
2015,
pp.31-47)
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영재교육 패러다임의 변화와 전망 - 탁월한 성취 패러다임 -
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이신동;
이정규;
순천향대학교;
재한국과학창의재단;
(영재와 영재교육,
v.13,
2014,
pp.20-36)
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수학 영재 교육프로그램을 일반 학급에서 적용한 교육 효과
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이수진;
이정규;
상명사대부속초등학교;
재한국과학창의재단;
(영재와 영재교육,
v.19,
2020,
pp.5-23)
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측정 항목별 분석 소요시간과 연계한 자가 측정 대행 제도 개선 연구
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이정규;
배재근;
서울과학기술대학교;
서울과학기술대학교;
(환경분석과 독성보건,
v.20,
2017,
pp.117-130)
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재미한국학생의 이중언어수준과 창의성간의 관계
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이행은;
이정규;
한국발명진흥회;
재한국과학창의재단;
(교육심리연구,
v.24,
2010,
pp.939-956)
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골프선수의 스트레스와 심리상태가 골프수행에 미치는 영향
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조동진;
이정규;
조선대학교;
조선대학교;
(한국 스포츠 리서치,
v.17,
2006,
pp.19-28)
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고등학교급 영재교육기관의 교육과정의 비교 및 발전방안
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이정규;
김현철;
성균관대학교;
성균관대학교;
(영재와 영재교육,
v.6,
2007,
pp.5-22)
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Intravenous Glucocorticoid Treatment for Korean Graves' Ophthalmopathy Patients
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안화영;
이정규;
중앙대학교;
중앙대학교;
(Journal of Korean Medical Science,
v.35,
2020,
pp.1-9)