검색어 : 통합검색[김영신.]
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851.
- 2015 개정 중학교 교육과정의 생명과학 단원의 탐구활동과 교과서 본문과의 연결 개념 분석
- 오채원
- 경북대학교 교육대학원, 국내석사, v, 77 p., 2022
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852
- 북방대합(Spisula sachalinensis) 발생속도에 미치는 수온의 영향
- 이정용; 장윤정; 최윤희; 김영신; 장영진; 부경대학교 양식학과; 부경대학교 양식학; 부경대학교 양식학; 부경대학교 양식학; 부경대학교 양식학과; (한국어업기술학회 2001년도 춘계 수산관련학회 공동학술대회발표요지집, v.2001, 2001, pp.375-376)
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853
- Screen printing 법에 의한 Touch screen용 전극 형성기술 개발
- 김광영; 김영신; 김동진; 조정대; 남수용; 한국기계연구원; (주) FP; (주) FP; 한국기계연구원; 부경대학교 인쇄정보공학과; (한국정밀공학회 2011년도 춘계학술대회 논문집, v.2011, 2011, pp.617-618)
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854.
- 교육과정 개정에 따른 중학교 자극과 반응 단원의 개념 네트워크 변화 분석
- 박인경
- 경북대학교 교육대학원, 국내석사, ⅳ, 120 p., 2019
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855.
- 개념의 지위 중복과 근접성을 통한 초,중등 학생들의 광합성 개념의 관련성 분석
- 김영란
- 경북대학교 대학원, 국내석사, ⅷ, 114 p., 2015
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856.
- 고등학교 유전 단원의 학습 과정에 따른 유전 관련 개념의 다양성 및 근접성 분석
- 박민정
- 경북대학교 교육대학원, 국내석사, iv, 81 p., 2013
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857.
- 생명과학Ⅰ ‘세포와 생명의 연속성’ 단원의 교육과정 일치도 분석
- 김대이
- 경북대학교 대학원, 국내석사, ⅳ, 66 p., 2015
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858.
- 중학생의 청취유형에 따른 유전 영역의 회상 기억 네트워크 분석
- 심재호
- 경북대학교 교육대학원, 국내석사, v, 77 p., 2019
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859.
- 과학 탐구 활동에서 초등학생과 중학생이 사용하는 개념의 일관성 분석
- 정성엽
- 경북대학교 대학원, 국내석사, ⅴ, 111 p., 2019
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860.
- 고등학교 세포분열 영역의 교육과정, 수업, 평가에서 사용되는 개념의 일치성 분석
- 이윤혜
- 경북대학교 대학원, 국내석사, V, 60 p., 2019
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