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851.
- 학교문법의 부정문 제약 교육 방안 연구
- 김태연
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이화여자대학교 교육대학원, 국내석사,
ix, 119 p., 2013
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852.
- 일한 수필번역의 번역투에 관한 연구 : 사쿠라 모모코의 ‘あのころ’를 중심으로
- 나카노 쿠루미
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韓國外國語大學校 大學院, 국내석사,
140 p., 2020
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853.
- 筆記의 관점에서 본『耳目口心書』硏究
- 최두헌
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高麗大學校 大學院, 국내석사,
ii, 128 p., 2011
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854.
- 生涯教育の側面で日本の随筆文学を活用する学習 : 『枕草子』を中心にして
- 김나영
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경북대학교 교육대학원, 국내석사,
ii, 133 p., 2008
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855
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북조선 정전집, ‘현대조선문학선집’ 연구 서설: 1980년대 중반 이후『현대조선문학선집(1∼53)』 (1987∼2011)을 중심으로
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남원진;
건국대학교;
(통일정책연구,
v.26,
2017,
pp.135-176)
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856.
- 「한중록」의 교수-학습 방안 연구 : 문학치료적 관점으로
- 최지혜
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경희대학교 교육대학원, 국내석사,
v, 136 p., 2012
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857
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해방기 문예교육의 양상과 특징 - 계룡학숙(鷄龍學塾)의 ⟨한글문예독본⟩을 중심으로
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김현정;
세명대학교 교양대학;
(어문연구,
v.122,
2024,
pp.391-409)
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858.
- 마르그리트 유르스나르의 꿈과 자서전의 공간 : 『꿈과 운명Les Songes et les Sorts』을 중심으로
- 양하람
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이화여자대학교 대학원, 국내석사,
iii, 79 p., 2025
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859.
- 南原의 書藝와 書藝遺蹟 考察
- 진종모
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원광대학교, 국내석사,
vii, 61p., 2007
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860.
- 보드게임을 활용한 <규중칠우쟁론기> 교수 · 학습 방법 연구
- 박준호
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한국교원대학교 교육대학원, 국내석사,
x, 146 p., 2014