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861.
- 디지털 기기 기반 교실 수업에서의 효과적인 교사-학습자 상호작용에 관한 연구
- 이은혜
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고려대학교 교육대학원, 국내석사,
v, 51 p., 2014
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862.
- 유아의 애착 안정성 및 놀이성이 사회적 능력에 미치는 영향
- 최진영
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이화여자대학교 대학원, 국내석사,
viii, 69 p., 2014
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863.
- 부모의 놀이성과 자녀의 놀이성이 부모역할만족도에 미치는 영향
- 김지애
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한양대학교, 국내석사,
, 2015
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864.
- 자아존중감 및 공감능력과 다문화 수용성의 관계
- 이정아
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경인교육대학교, 국내석사,
, 2016
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865.
- 카자흐스탄인의 한국에 대한 인식 조사연구 : -아스타나,알마티,크즐오르다를 중심으로-
- 김미애
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경인교육대학교, 국내석사,
, 2016
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866.
- 유머 그림책을 활용한 극화활동이 유아의 유머 이해, 또래 유능성, 놀이성에 미치는 영향
- 한보람
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명지대학교 대학원, 국내석사,
viii, 160 p., 2014
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867.
- 대중매체비디오자극을 활용한 인지행동 집단상담 프로그램이 초등학교 여학생의 신체상과 자기존중감에 미치는 영향
- 김경미
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한국교원대학교 교육대학원, 국내석사,
vi, 109p., 2007
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868.
- 몬테소리 일상생활영역 활동이 유아의 사회성 기술 증진에 미치는 효과
- 김혜령
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아주대학교 교육대학원, 국내석사,
vi, 76 p., 2010
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869.
- 여자배구선수들이 지각한 지도자-선수간 상호작용이 운동몰입과 팀 응집력에 미치는 영향
- 하은희
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경희대학교, 국내석사,
viii, 82 p., 2012
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870.
- 초등학생의 분노표현능력과 정서지능 향상을 위한 분노조절 프로그램 개발
- 박미경
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한국교원대학교 교육대학원, 국내석사,
vii, 135 p., 2009