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861.
- 읽기 후 활동 수업을 통한 초등 학습자의 읽기 능력 발달 연구 : KWL 활동을 중심으로
- 황혜인
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韓國外國語大學校 敎育大學院, 국내석사,
vi, 143 p., 2011
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862.
- 중학교 2학년 영어교과서 쓰기 분석
- 홍영주
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경상대학교 교육대학원, 국내석사,
ⅲ, 53 p., 2005
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863.
- 한국 대학 영어학습자를 위한 과정 중심 쓰기에서 동료 피드백 교환 매체로서의 전자게시판 활용에 관한 현장 연구
- 송주현
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이화여자대학교 교육대학원, 국내석사,
xi, 85p., 2004
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864.
- 대화식 저널 쓰기 활동을 통한 한국 중학생들의 영어 쓰기 능력 변화와 쓰기 양상 분석
- 이재민
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韓國外國語大學校 敎育大學院, 국내석사,
viii, 124 p., 2010
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865.
- (A) corpus-based comparative study of stance markers in Chinese, Korean and Japanes EFL learners' argumentative writings
- 후정
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부산외국어대학교 일반대학원, 국내박사,
x, 178 p., 2020
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866.
- 2015 개정 교육과정 기반 초등 5, 6학년 영어 교과서 쓰기 활동 분석
- 김민지
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서울교육대학교 교육전문대학원, 국내석사,
, 2020
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867.
- 자기성찰(self-reflection) 활동이 초등학생의 어휘 습득 및 학습 흥미에 미치는 영향 연구 : 성찰일지 활동을 중심으로
- 김지연
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고려대학교 교육대학원, 국내석사,
vi, 113 p., 2012
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868.
- 플립 러닝을 활용한 영어 문법 또래 교수의 효과성 연구 : 초등학생과 중학생의 인식, 쓰기 성취도 및 만족도를 중심으로
- 한주현
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조선대학교 대학원, 국내박사,
120, 2021
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869.
- 언어집적자료(Corpus)를 사용한 영어학습활동에 대한 연구
- 조성운
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고려대학교 교육대학원, 국내석사,
ii, 74 p., 2005
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870.
- 패턴이 있는 이야기책을 활용한 초등 영어 학습부진학생의 문자 지도 연구
- 권현정
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서울교육대학교 교육대학원, 국내석사,
x, 97p., 2012