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불교 의식용 콘텐츠로서 한국 창작 찬불가의 발전사 및 성장 방안
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이주연;
중앙승가대학교;
(한국콘텐츠학회논문지 = The Journal of the Korea Contents Association,
v.18,
2018,
pp.366-378)
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김종환의 『전북일보』 연재 시나리오 연구
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최은영;
한국예술종합학교;
(한국예술연구,
v.0,
2024,
pp.77-100)
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883.
- 창작의 정신장애 치료 효과에 관한 고찰 : 루이스 부르주아(Louise Bourgeois), 니키 드 생팔(Niki de Saint Phalle), 쿠사마 야요이 (Kusama Yayoi)를 중심으로
- 김윤희
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대전 대학교, 보건의료 대학원, 국내석사,
139, 2022
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대화를 통한 시 창작 교육
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노철;
전남대학교;
(청람어문교육,
v.0,
2005,
pp.333-360)
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이세춘 그룹의 가악 활동 양상과 특징
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이상원;
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(國際語文 = Korean language and literature in international context,
v.50,
2010,
pp.93-120)
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886.
- ‘뮤지컬 만들기’를 활용한 창의성 향상을 위한 음악수업 연구
- 정해옥
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서울시립대학교, 국내석사,
ⅵ, 96 p., 2015
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887.
- 지역문화콘텐츠로서 한국 창작오페라의 가치와 참여자의 인식에 관한 연구 : 경주의『신라향가 오페라 시리즈』를 중심으로
- 최하은
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서울시립대학교, 국내석사,
iv, 110 p., 2017
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시대의 나팔수로부터 작가 주체의식의 발현으로 ― 『龍鬚溝』에서 『茶館』까지
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신진호;
연세대학교;
(중국어문학논집,
v.0,
2009,
pp.411-428)
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개념 기반 탐구학습으로서의 음악 창작 교수·학습 방안 제안
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정윤정;
한국교원대학교;
(예술교육연구,
v.22,
2024,
pp.323-345)
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890.
- <계녀가(誡女歌)>의 교수·학습 방안 연구
- 염수현
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인제대학교 교육대학원, 국내석사,
iii, 55 p., 2009