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초등과학 실시간 쌍방향수업을 위한 인공지능 융합교육프로그램의 개발과 적용 - '식물의 생활' 단원을 중심으로 -
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김혜란;
최선영;
서재초등학교;
경인교육대학교;
(초등과학교육 = Journal of Korean elementary science education,
v.40,
2021,
pp.433-442)
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초등 과학 수업에서 VR 기술을 활용한 메이커교육 프로그램의 개발과 적용 - '동물의 생활' 단원을 중심으로 -
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김혜란;
최선영;
서재초등학교;
경인교육대학교;
(초등과학교육 = Journal of Korean elementary science education,
v.42,
2023,
pp.399-408)
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교실 지리 탐구에서 스케일, 차원, 재현의 맥락에서 본 구글 어스의 자료적 의미 - 서재리 구유로를 중심으로 -
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송언근;
이동민;
대구교육대학교 사회교육과 교수;
한국교원대학교;
(한국지리환경교육학회지,
v.22,
2014,
pp.79-94)
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메타버스를 활용한 초등 과학 생명 영역 수업이 자기 조절 학습 능력과 과학 학업성취도에 미치는 영향 - ‘동물의 생활’ 단원을 중심으로 -
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김혜란;
최선영;
서재초등학교;
경인교육대학교;
(생물교육,
v.53,
2025,
pp.27-35)
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전기와 자기 개념간의 근접도에 대한 초등학생의 학년별 변화
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권성기;
이재호;
대구교육대학교 과학교육과;
대구 서재초등학교;
(초등과학교육 = Journal of Korean elementary science education,
v.23,
2004,
pp.199-207)
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전쟁과 성폭력 문제에 대한 '비교-교차적' 시각을 위하여-우에노 지즈코 외, 서재길 역, 『전쟁과 성폭력의 비교사』, 어문학사, 2020
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이지은;
서울대학교;
(민족문학사연구,
v.0,
2020,
pp.323-336)
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초등 과학 실시간 쌍방향 수업에서 자기조절학습방법의 적용에 대한 연구 –‘식물의 생활’단원을 중심으로 -
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김혜란;
최선영;
서재초등학교;
경인교육대학교;
(생물교육,
v.49,
2021,
pp.229-239)
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조선 후기 인장(印章)의 감상과 물질적 향유
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이다란;
이화여자대학교 미술사학과;
(한국문화연구,
v.46,
2024,
pp.247-276)
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제7차 교육과정에 음악과 내용체계에 따른 국악 기악곡 감상 지도방안
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김혜진;
서재중학교;
(교원교육,
v.22,
2006,
pp.205-239)
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초등학생들의 식물 관련 직업과 진로희망에 대한 인식 조사
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김혜란;
최선영;
서재초등학교;
경인교육대학교;
(생물교육,
v.50,
2022,
pp.41-50)