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정전효과가 있는 100mm보다 큰 반도체 웨이퍼로의 입자침착
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송근수;
유경훈;
이건형;
한국생산기술연구원 에어로졸.오염제어연구실;
한국생산기술연구원 에어로졸.오염제어연구실;
삼성전자(주) 반도체총괄 생산기술팀;
(Particle and aerosol research = 한국입자에어로졸학회지,
v.5,
2009,
pp.17-27)
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2단 평행판 정전식 집진기에서의 입자하전 및 포집
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오명도;
유경훈;
이준식;
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(大韓機械學會論文集,
v.18,
1994,
pp.432-445)
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우리는 진정 창의성을 원하는가?:반창의성 편향에 관한 담론
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한기순;
유경훈;
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(창의력교육연구,
v.13,
2013,
pp.53-70)
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고등학생의 수학사회화 경험 수준에 따른 수학점수, 수학불안과 수학흥미도 간의 관계 연구
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황선욱;
유경훈;
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(수학교육 논문집,
v.33,
2019,
pp.21-34)
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유아 창의적 리더십 측정도구 개발
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이경화;
유경훈;
숭실대학교;
숭실대학교;
(교육방법연구,
v.22,
2010,
pp.135-161)
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언어적 보상에 따른 아동의 창의성 프로그램 효과
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유경훈;
박숙희;
숭실대학교;
협성대학교;
(영재와 영재교육,
v.8,
2009,
pp.133-150)
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Constructing Dialogic Resistance against Monologic Power Structures in The House of Mirth
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유경훈;
숙명여자대학교;
(영어영문학연구,
v.30,
2004,
pp.187-222)
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초·중·고 학생들의 교실환경 및 수업방법의 창의적 역량에 대한 구조모형 비교
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유경훈;
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(청소년시설환경,
v.14,
2016,
pp.35-43)
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원장의 리더십이 직무만족도와 심리적 안녕감에 미치는 영향
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유경훈;
숭실대학교;
(영재와 영재교육,
v.19,
2020,
pp.71-86)
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대학생의 부모지원과 창의적사고역량의 관계: 자기관리와 공동체의식의 매개효과
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유경훈;
숭실대학교;
(인격교육,
v.18,
2024,
pp.177-198)