검색어 : 통합검색[교육 철학]
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- 에토스에 관한 철학: 윤리학의 기원과 교육의 문제
- 송유레; 경희대학교; (서양고전학연구, v.60, 2021, pp.131-156)
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- 미디어교육의 철학에 관한 연구: 비판적 교육학의 합리성 개념을 중심으로
- 윤영태; 동의대학교; (지역과 커뮤니케이션, v.15, 2011, pp.261-287)
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- 듀이의 철학적 어린이 이해와 ‘아동중심’의 교육적 의미
- 이태영; 양은주; 전남대학교; 광주교육대학교; (교육사상연구, v.29, 2015, pp.107-135)
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- Massimo Vignelli의 디자인 철학이 디자인 교육에 미치는 영향 연구
- 박종빈; 우송대학교; (조형미디어학, v.21, 2018, pp.85-93)
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- 21세기 민주시민교육과 철학의 기여 – 플라톤과 아리스토텔레스의 시민교육 담론과 연계해서
- 서영식; 충남대학교; (동서철학연구, v.0, 2020, pp.553-574)
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- 듀이 철학에서 정치적 민주주의 실현을 위한 교육적 방안
- 이주한; 춘천교육대학교; (교육사상연구, v.23, 2009, pp.351-372)
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- 李滉 理氣의 統一 哲學的 解釋과 敎育的 意義
- 이종흔; 부산대학교; (통일전략, v.16, 2016, pp.247-282)
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- 달라이 라마의 철학이 행복교육에 주는 시사점 연구
- 김진영; 서강대학교 철학연구소; (철학논집, v.48, 2017, pp.77-102)
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- 초등철학교육을 위한 반성적 사고일지 개발 및 활용 연구
- 김남기; 이진남; 강원대학교; 강원대학교; (인간연구, v.0, 2020, pp.193-222)
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- 플라톤과 들뢰즈 철학에서의 ‘문제’의 성격 탐색 - ‘재현의 교육’ 대 ‘생성의 교육’을 중심으로 -
- 김재춘; 배지현; 영남대학교; 영남대학교; (아시아교육연구, v.13, 2012, pp.187-213)
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