검색어 : 통합검색[장애아동]
총 5,243건 중 1,000건 출력
, 91/100 페이지
-
901.
- 학령기 조음·음운장애아동과 말더듬아동의 내면적 특성
- 서수진
- 부산가톨릭대학교 일반대학원, 국내석사, v, 58 p., 2014
-
902.
- 학령기 말소리장애아동과 일반아동의 쓰기능력 비교 연구
- 민종현
- 대구가톨릭대학교 의료과학대학원, 국내석사, viii, 50 p., 2015
-
903.
- 이야기하기에서 나타난 경도지적장애아동과 일반아동의 접속표지 사용 비교
- 박미라
- 단국대학교, 국내석사, iv,50장, 2009
-
904
- 장애아동 어머니의 사회적지지, 심리적 상태와 어머니의 민감성간의 구조적 관계
- 김은실; Korea Nazarene University; (한국심리학회지:발달, v.21, 2008, pp.147-164)
-
905.
- 장애아동 어머니의 회복탄력성과 관련 변인들 간의 관계 구조분석
- 김수희
- 대구대학교, 국내석사, v, 71 p., 2019
-
906.
- 장애이해 프로그램이 일반아동의 장애아동 수용태도와 자아개념에 미치는 영향
- 서정자
- 대구대학교, 국내석사, 61, 2008
-
907.
- 임상미술치료가 발달장애아동 어머니의 우울, 양육스트레스 및 자기효능감에 미치는 영향
- 김영은
- 차의과학대학교 보건복지대학원, 국내석사, , 2010
-
908.
- 집단미술치료가 지적장애아동의 자아존중감과 사회성 향상에 미치는 영향
- 김난희
- 배재대학교 법무·행정대학원, 국내석사, viii, 94 장, 2010
-
909
- Traditional Games Development for Children with Intellectual Disability
- Kim, Ji Tae; ; (한국사회체육학회지 = Journal of sport and leisure studies, v.48, 2012, pp.697-708)
-
910
- 읽기장애아동의 독해력 설명변인 연구
- 정난숙; 안성우; 김자경; 동상초등학교; 부산대학교; 부산대학교; (특수교육저널:이론과 실천, v.6, 2005, pp.385-403)
QUICK MENU
