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하남 동사지(河南 桐寺址) 가람배치에 관한 일고
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이승연;
재 경기문화재단;
(한국중세고고학,
v.0,
2020,
pp.41-67)
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篆刻의 서체변천에 관한 소고
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이승연;
원광대학교;
(문화와 예술연구,
v.18,
2021,
pp.183-204)
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한국어 읽기 텍스트 개발을 위한 신문 기사 담화 구조 분석-신문 기사와 교재 기사문의 비교 분석을 바탕으로-
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이승연;
서울시립대학교;
(우리어문연구,
v.0,
2018,
pp.343-374)
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Qualitative Study on Genre Recognition of Native Korean Speakers -Based on the comparison between authentic texts and textbook reading materials-
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이승연;
서울시립대학교;
(한국어교육,
v.28,
2017,
pp.81-105)
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동국진체의 호남 서맥 형성과 전개– 남도서맥을 중심으로 –
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이승연;
원광대학교;
(한국사상과 문화,
v.0,
2017,
pp.267-294)
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카운터 내러티브로서의 수업비평 - 초등 교사들의 사회과 역사 영역 수업비평문을 중심으로 -
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이승연;
청주교육대학교 교육연구원;
(사회과교육연구,
v.23,
2016,
pp.49-75)
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텍스트마이닝을 통해 탐색한 AI 윤리 분야의 토픽과 사회과에서의 함의
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이승연;
한신대학교;
(사회과교육연구,
v.31,
2024,
pp.37-58)
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Conscious Discipline as a Resilient System for Positive Early Childhood Classroom Management and Children’s Social and Emotional Competences
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이승연;
Troy University;
(International Journal of Early Childhood Education,
v.29,
2023,
pp.109-125)
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한국의 선종사원과 회암사 가람
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이승연;
주건축문헌고고스튜디오;
(한국중세사연구,
v.0,
2023,
pp.201-254)
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서예를 활용한 마음 치료 방안 연구
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이승연;
원광대학교;
(마음공부,
v.0,
2024,
pp.35-60)