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독일과 한국 청소년의 기질 및 성격 특성의 차이
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오현숙;
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민병배;
한신대 교육대학원;
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마음사랑인지행동치료센터;
(한국심리학회지 : Korean journal of culture and social issues. 문화 및 사회문제,
v.14,
2008,
pp.391-407)
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공황장애의 인지-행동 집단치료 효과와 관련있는 환자의 성격특성
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박기환;
이범용;
권정혜;
Seoul Institute for Cognitive Therapy;
Dr. Lee'
s Psychiatric Chinic;
Seoul Institute for Cognitive Therapy;
(,
v.13,
1994,
pp.159-168)
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문제행동을 보이는 아동에 대한부모-자녀 상호작용치료(PCIT)의 효과성: 메타분석
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이정옥;
이상희;
동국대학교대학원 상담코칭학과;
동국대학교대학원 상담코칭학과;
(상징과 모래놀이치료,
v.14,
2023,
pp.47-89)
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914
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심리운동놀이치료 프로그램이 ADHD 아동의 문제행동 개선과 사회기술 향상에 미치는 효과
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김춘경;
유지영;
경북대학교;
경북대학교 아동가족학과;
(놀이치료연구,
v.14,
2010,
pp.51-65)
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915
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언어치료와 미술치료를 병행한 프로그램이 언어발달지체유아의 언어발달 및 문제행동 개선에 미치는 효과
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이근매;
임희정;
;
(미술치료연구,
v.10,
2003,
pp.49-66)
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916.
- 미술치료가 아동의 위축행동과 우울·불안에 미치는 효과
- 류명수
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경기대학교 미술·디자인대학원, 국내석사,
vii, 76 p., 2009
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917.
- 원예치료가 노숙인 재활시설 생활인의 손기능과 사회?심리?정서적 행동 특성에 미치는 영향
- 김세림
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목포대학교 대학원, 국내석사,
vi, 55 p., 2015
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918.
- ADHD 아동의 문제행동 개선을 위한 인지행동 집단미술치료 프로그램의 효과
- 장혜경
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영남대학교 대학원, 국내박사,
v, 147 p., 2008
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한국 임상심리학자의 인지행동치료 전문성: 연구 역량
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박용천;
송하림;
이종선;
최기홍;
고려대학교;
고려대학교;
강원대학교;
고려대학교;
(Korean Journal of Clinical Psychology,
v.37,
2018,
pp.33-40)
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920.
- 예술치료가 초기불안 증후로 행동문제를 나타내는 유아에게 미치는 효과성 연구 : Winnicott의 정서발달이론을 중심으로
- 사공미숙
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명지대학교 사회교육대학원, 국내석사,
ⅸ, 153 p., 2009