검색어 : 통합검색[Second language education]
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- Teaching a foreign language: one teacher's practical theory
- Mangubhai, Francis; Marland, Perce; Dashwood, Ann; Son, Jeong-Bae; ; (Teaching and teacher education, v.20, 2004, pp.291-311)
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- Speaking<i>educación</i>in Spanish: linguistic and professional development in a bilingual teacher education program in the US-Mexico Borderlands
- Caldas, Blanca; Palmer, Deborah; Schwedhelm, Marí a; Second Language Education & Elementary Education, Curriculum and Instruction, University of Minnesota - Twin Cities, Minneapolis, MN, USA; Educational Equity and Cultural Diversity, Educ. 205, School of Education - UCB 249, University of Colorado, Boulder, CO, USA; Second Language Education, Curriculum & Instruction, University of Minnesota - Twin Cities, University of Minnesota - Twin Cities, Minneapolis, MN, USA; (International journal of bilingual education and bilingualism, v.22, 2019, pp.49-63)
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913.
- 한국어교육을 위한 복합문법의 차원과 확장
- 허은혜
- 韓國外國語大學校 大學院, 국내박사, vi, 286 p., 2021
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914.
- 중국어권 결혼이민자의 높임법 학습 과정에 대한 내러티브 연구 : -전라남도 목포시 거주 결혼이민자를 중심으로-
- 임호
- 전남대학교, 국내석사, 90, 2025
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915.
- 조기영어교육의 교수-학습모형에 관한 연구
- 이영무
- 全南大學校, 국내석사, 113장, 1990
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- Screening for Language Difficulties in Disadvantaged Populations on Entry to Early Years Education: Challenges and Opportunities
- Dockrell, Julie E.; Forrest, Claire L.; Law, James; Mathers, Sandra; Charlton, Jenna; Department of Psychology and Human Development, Institute of Education, University College London , London , United Kingdom; Department of Psychology and Human Development, Institute of Education, University College London , London , United Kingdom; School of Education, Communication and Language Sciences, Newcastle University , Newcastle upon Tyne , United Kingdom; Department of Education, Social Sciences Division, University of Oxford , Oxford , United Kingdom; School of Education, Communication and Language Sciences, Newcastle University , Newcastle upon Tyne , United Kingdom; (Frontiers in pediatrics, v.10, 2022, pp.833603)
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917.
- 漢字語 指導를 통한 語彙力 伸張 方案
- 방순영
- 부산교육대학교 교육대학원, 국내석사, v, 79p., 2007
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918.
- 통합적 교수 모형에 기반한 한국어 연결어미의 단계별 교육 방안 연구 : 조건 연결어미를 중심으로
- 조보람
- 청주대학교 대학원, 국내박사, vi, 173 p., 2023
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919.
- 일본어 교원 임용고사 문항 출제 경향 분석
- 박세진
- 韓南大學校 敎育大學院, 국내석사, 100p., 2004
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920.
- 한국어 학습자의 '-겠-' 과 '-(으)ㄹ 것이-' 사용 양상 연구 : 추측 의미를 중심으로
- 김수현
- 영남대학교 대학원, 국내석사, iv, 75 p., 2011
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