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옛이야기 재화에 대한 한 고찰 - 전래동화 그림책 『구렁덩덩 신선비』를 중심으로
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이은주;
배화여자대학교;
(한국아동문학연구,
v.0,
2017,
pp.27-54)
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922.
- 또래의 그림책 읽어주기 活動이 幼兒의 言語表現力 및 親社會的 行動에 미치는 影響
- 신인숙
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全南大學校, 국내석사,
v,107 p., 2007
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923.
- 그림책을 활용한 문화예술교육 지도 방안 연구
- 최광휘
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부산교육대학교 교육대학원, 국내석사,
53 p., 2014
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한국의 그림책 인식과 형성과정
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정진헌;
박혜숙;
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(동화와 번역,
v.0,
2013,
pp.291-312)
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925.
- 그림책을 활용한 공감증진 프로그램이 공감능력 및 친사회적 행동에 미치는 효과
- 우자영
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아주대학교, 국내석사,
85 p., 2015
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A Study on Children’s Response in Repeated Reading of Picture Books Using Multicultural Picture Books
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Kim, Nak-Heung;
Hong, Seo-Young;
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(어린이 문학교육연구,
v.22,
2021,
pp.51-85)
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927.
- 그림책 읽기 프로그램이 초등학교 고학년 학생의 언어폭력성 감소에 미치는 효과
- 박정민
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영남대학교 교육대학원, 국내석사,
iv, 58 p., 2018
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928.
- 학교폭력 예방교육으로서 그림책을 활용한 음악극 창작 지도방안
- 최주희
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한국교원대학교 대학원, 국내석사,
ⅹ, 138 p., 2016
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포스트모던 그림책을 활용한 이야기꾸미기 활동이 유아의 창의성 및 이야기 구성능력에 미치는 효과
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김희정;
서현아;
그림나라어린이집;
경성대학교 유아교육과;
(한국보육지원학회지 = Korean Journal of Childcare and Education,
v.10,
2014,
pp.51-69)
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Characteristic Analysis of alphabet Books published in Korea
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Kim, Min-Jin;
Lee, Seung-Ryun;
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(어린이 문학교육연구,
v.23,
2022,
pp.1-24)