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931.
- 스리랑카 장애아동의 성교육에 대한 특수교사와 공무원의 인식
- 강효진
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순천향대학교 미래융합대학원, 국내석사,
vii, 62 p., 2022
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본문회고전략 중재가 읽기장애아동의 독해력에 미치는 효과
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최영미;
김자경;
밀양고등학교;
부산대학교;
(특수교육저널:이론과 실천,
v.10,
2009,
pp.283-303)
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장애아동 어머니의 사회적지지, 심리적 상태와 어머니의 민감성간의 구조적 관계
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김은실;
Korea Nazarene University;
(한국심리학회지:발달,
v.21,
2008,
pp.147-164)
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934.
- 국악을 적용한 음악치료에 대한 발달장애아동의 참여 및 사회성 반응 변화
- 전진이
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세종대학교 교육대학원, 국내석사,
5, 98 p., 2009
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935
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A Usability Testing of MyTalkie for Non-verbal Children with Disorders
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Kim, Jeongyoun;
Hong, Ki-Hyung;
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(보완대체의사소통연구 = AAC Research & Practice,
v.5,
2017,
pp.67-93)
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936.
- 경상남도의 장애아동 복지서비스에 관한 연구
- 박정희
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경남대학교 교육대학원, 국내석사,
v, 77 장, 2003
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937.
- 책 만들기(Making-Book) 활동이 학습장애아동의 쓰기 능력에 미치는 효과
- 김선희
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공주대학교 특수교육대학원, 국내석사,
iii, 59 p., 2008
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938
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장애아동재활치료사의 전문성과 직무만족에 관한 연구
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유영준;
최복천;
대구가톨릭대학교;
중앙대학교;
(지체.중복.건강장애연구,
v.55,
2012,
pp.163-184)
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939
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장애아동어머니를 위한 통합적 독서치료 프로그램 개발 및 효과
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김수희;
박부진;
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(놀이치료연구: 한국아동심리재활학회지 = The Journal of play therapy,
v.13,
2009,
pp.95-113)
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940
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장애아동에 대한 긍정적 태도변화에 미친 변인별 효과 비교
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최성규;
하성수;
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(놀이치료연구: 한국아동심리재활학회지 = The Journal of play therapy,
v.9,
2005,
pp.115-132)