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장애아동에 대한 긍정적 태도변화에 미친 변인별 효과 비교
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최성규;
하성수;
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(놀이치료연구: 한국아동심리재활학회지 = The Journal of play therapy,
v.9,
2005,
pp.115-132)
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942.
- 통합학급 교사들의 장애아동 인식 및 효능감에 대한 연구
- 김소현
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대구대학교, 국내석사,
55, 2009
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943.
- 장애아동 어머니의 양육스트레스와 우울의 관계 : 성격특성, 대처방식 및 사회적 지지를 중심으로
- 임은경
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성신여자대학교, 국내석사,
iv, 40 p., 2009
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944.
- 총체적 언어교육 접근법이 학습장애아동의 읽기 및 쓰기 능력에 미치는 효과
- 정익권
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공주대학교 대학원, 국내석사,
ii, 66p., 2003
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945.
- 극화놀이를 통한 그룹치료가 지적장애아동의 언어능력에 미치는 영향
- 한상지
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대구대학교, 국내석사,
ⅴ, 59, 2014
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946.
- 지적장애아동의 부-자 치료놀이에서 아버지 상호작용 변화과정에 대한 질적사례연구
- 최혜림
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조선대학교 대학원, 국내석사,
64, 2023
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947
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발달장애아동 어머니의 우울에 영향을 미치는 요인에 관한 연구
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이숙자;
임성욱;
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(재활 복지 = Journal of rehabilitation research,
v.10,
2006,
pp.100-118)
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948
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치료실 환경에서 장애아동 부모의 내적 경험과 행동에 관한 질적 연구
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이선아;
한유진;
이선아언어크리닉;
명지대;
(한국가정관리학회 2013년도 제54차 추계학술대회,
v.2013,
2013,
pp.220-220)
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949.
- 레트장애아동의 실태와 부모의 스트레스 및 역할만족도
- 임현주
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조선대학교, 국내박사,
xii,156 p., 2011
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950.
- 학령전기 장애아동의 적응행동에 대한 부모-교사 지각의 일치도에 관한 일연구
- 홍영혜
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이화여자대학교 대학원, 국내석사,
vii, 77p., 1994