검색어 : 통합검색[교육실제]
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- 초등학교 정규교과에서 로봇활용수업 적용 사례 연구
- 박정호; 조혜경; 도이초등학교; 한성대학교 정보통신공학과; (韓國컴퓨터情報學會論文誌 = Journal of the Korea Society of Computer and Information, v.16, 2011, pp.67-76)
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- 학습자 상황인지 기반 외국어 학습 모바일 어플리케이션 시스템 설계 및 구현
- 송애린; 이신은; 임선영; 박영호; 숙명여자대학교 공과대학 IT공학과; 숙명여자대학교 공과대학 IT공학과; 숙명여자대학교 빅데이터활용 연구센터; 숙명여자대학교 빅데이터활용 연구센터; (디지털콘텐츠학회 논문지 = Journal of Digital Contents Society, v.18, 2017, pp.671-679)
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- 한국어 교재의 호칭어 교육 내용에 대한 고찰-한국인 모어 화자와 외국인 한국어 학습자의 실제 사용 양상을 중심으로-
- 유민애; 박형진; 고려대학교; 가천대학교; (언어와 문화, v.18, 2022, pp.113-142)
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- 수학학습에 어려움이 있는 장애 및 학습부진 학생들을 위한 초등학교 일반교사들의 통합교육에 대한 인식 및 수학교수 실제 실태조사
- 신미경; 강은영; 옥민욱; 전주대학교; 용인대학교; University of Hawaii at Manoa; (특수교육, v.15, 2016, pp.33-60)
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- 일본 사회과 교실수업의 특징과 국제이해교육의 실제- 오사카 소재 스이타시립 및 간사이대 부설 초중등학교의 사회과수업을 중심으로 -
- 주웅영; 정용교; 대구교육대학교; 영남대학교; (사회과교육연구, v.21, 2014, pp.49-66)
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- 한·중 호칭의 실제와 규범 간 양적 비교 분석과 교육적 함의 고찰 ― 일반 식당에서의 “여/저기요”와 “帥哥/美女”를 중심으로
- 박찬욱; 서울여자대학교; (중국학, v.0, 2017, pp.295-314)
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- 예비유아교사의 음악 개념에 대한 자기인식과 실제이해
- 곽진이; 이화여자대학교; (교과교육학연구, v.27, 2023, pp.608-621)
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- 다문화교욱에 대한 어린이집 교사의 신념 및 실제
- 이복희
- 아주대학교 교육대학원, 국내석사, vii, 59 p., 2009
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- 중학교 전환기 다문화 배경 학습자를 위한 입학 전 학교 적응 프로그램 개발의 방향과 실제 -또래 문화 기반 의사소통 교육 프로그램을 중심으로-
- 류은수; 박민신; 박진희; 김자영; 오현아; 반곡중학교; 서울대학교 교육종합연구원; 상명대학교; 서울교육대학교; 강원대학교; (우리말글, v.84, 2020, pp.213-258)
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- 문학 생활화 선언의 실제화 문제
- 이원영; 동국대학교; (어문론총, v.0, 2023, pp.7-36)
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