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951.
- 영유아교사의 전문성과 행복감이 영유아권리존중 실행에 미치는 영향
- 황미선
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위덕대학교, 국내석사,
v, 81장, 2019
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952
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어린이집 생명존중교육의 난점과명상의 접목 가능성 탐색
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이영림;
김혜순;
동국대학교;
동국대학교;
(한국불교학,
v.0,
2015,
pp.393-427)
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953.
- 다문화가족에 대한 취학 전 단계 교육지원 현황과 정책적 개선방안
- 정경옥
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동아대학교 국제전문대학원, 국내박사,
viii, 84장, 2017
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954
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장애인의 생애주기별 보호자 지원 목록 탐색
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이미숙;
공주대학교 특수교육과;
(특수교육논집,
v.29,
2024,
pp.183-200)
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955.
- 영유아 교사의 자아탄력성, 교수 창의성이 교사-영유아 상호작용에 미치는 영향
- 이주하
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중앙대학교 교육대학원, 국내석사,
iii, 118 p., 2022
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956.
- 어린이 도서관 영유아 프로그램 개발 및 운영에 관한 연구 : 청주기적의 도서관을 중심으로
- 김영옥
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청주대학교 대학원, 국내석사,
viii,175, 2011
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957
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장애 영유아에게 적용한 삽입 교수 연구 동향 분석 - 2001-2010년에 발표된 논문을 중심으로
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김지영;
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(특수교육 = Special education research & practice,
v.10,
2011,
pp.79-98)
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958
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보육시설의 경영개선에 관한 연구: 어린이집 회계를 중심으로
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성백춘;
차미조;
대구보건대학교;
대구 아가잼어린이집;
(전산회계연구,
v.11,
2013,
pp.59-81)
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959.
- 예비영유아교사를 위한 의사소통능력 향상 프로그램 개발 및 적용
- 정희윤
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총신대학교 일반대학원, 국내박사,
viii, 222 p., 2020
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960.
- 가정어린이집 원장의 부모교육을 위한 전문적학습공동체 운영 과정과 부모교육 실행의 변화
- 윤미경
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성신여자대학교 일반대학원, 국내박사,
viii, 213, 2024