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951.
- 兒童의 社會性 發達에 對한 比較 硏究 : 基督敎 家庭과 非基督敎 家庭의 兒童을 中心으로
- 정수자
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梨花女子大學校 敎育大學院, 국내석사,
viii, 77p., 1979
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952.
- 국민학교 아동의 초인지적 문제해결 과정 분석 : 학습부진아와 정상아의 비교연구
- 이기선
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동덕여자대학교 대학원, 국내석사,
viii, 82 p., 1995
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953.
- 敎員 資質向上을 爲한 校內硏修의 改善方案 探索
- 천경석
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全南大學校, 국내석사,
vi,58장, 1994
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954.
- 아버지의 자기존중감(self-esteem)및 양육행동이 아동의 자기존중감(self-esteem)에 미치는 영향
- 이미정
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이화여자대학교 대학원, 국내석사,
79p., 1987
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955.
- The impact of the nongraded program on students' affective domains and cognitive domains
- 박정애
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University of Georgia, 국외박사,
xii, 212 p., 1996
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956.
- The effects of imagery practice through video on children's performance of moter skills upon imaery ability differences
- 조현익
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Hungarian University, 국외박사,
152 ℓ., 1993
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957.
- 主任敎師의 役割遂行과 職務滿足度와의 關係
- 김부용
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全南大學校, 국내석사,
iv,46장, 1994
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958.
- 연령, 성별, 사회측정적지위에 따른 아동의 자기능력지각과 부모의 책임지각
- 이진화
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동아대학교, 국내석사,
v,74장, 1994
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959.
- 價値 明瞭化 訓練이 價値 明瞭度와 心理葛藤 解消에 미치는 影響
- 임정휘
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檀國大學校, 국내석사,
v,76장, 1994
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960.
- 精神遲滯兒의 어휘 교수 지도방법에 관한 연구 : 중심어 방법과 의미문맥 방법을 중심으로
- 조현심
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檀國大學校 大學院, 국내박사,
1책(면수복잡), 1990