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귄터 그라스의 뺷양파 껍질을 벗기며뺸(장희창, 안장혁 옮김. 민음사 2015)
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신지영;
덕성여자대학교;
(인문과학연구,
v.0,
2016,
pp.199-204)
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한국 사람이 독일어를 할 때 자주 호칭을 쓰지 않는 실수의 원인
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Karl-Heinz Horst Schulz;
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(인문과학연구,
v.2,
1995,
pp.113-122)
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홍양호와 홍경모의 글로 남은 우이구곡의 기억
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이종묵;
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(인문과학연구,
v.0,
2011,
pp.27-53)
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쓰기평가를 통해 본 평가자 신뢰도
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김영서;
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(인문과학연구,
v.0,
1996,
pp.43-73)
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해방 이후 차미리사의 민족국가 건설운동
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임나영;
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(인문과학연구,
v.0,
2016,
pp.85-107)
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인터넷을 통한 토익 평가 연구
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김영서;
윤희철;
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(인문과학연구,
v.0,
2006,
pp.1-13)
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교감적 언어사용에 대한 언어학적 연구 -프랑스 대도시 외곽지역 이민 2세대 방언의 차용어 담화전략-
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서정연;
서울여자대학교;
(인문과학연구,
v.0,
2022,
pp.245-281)
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덧그리지 않는 ‘젠더’는 가능한가?-제2차 고등학교 日本語讀本 上‧下부터 제4차 교육과정까지 고등학교 日本語 上‧下를 중심으로-
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이은주;
전주대학교 인문과학종합연구소;
(일어일문학,
v.0,
2022,
pp.369-387)
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≪귀멸의 칼날≫ 속 ‘경계’ 이야기 - 다이쇼 모노가타리의 탄생 -
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박이진;
김병진;
성균관대학교;
이화여자대학교 이화인문과학원;
(일본문화연구,
v.0,
2021,
pp.137-159)
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일상‧비일상적 지식장과 젠더의 안티노미 - 2015 개정 교육과정 『고등학교 일본어Ⅰ‧Ⅱ』를 중심으로 -
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이은주;
전주대학교 인문과학종합연구소;
(일어일문학연구,
v.111,
2019,
pp.273-295)