검색어 : 통합검색[이상복]
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- ADHD 진단도구 개발을 위한 선행연구 고찰
- 이상복; 김민동; 대구대학교; 대구대학교; (정서·행동장애연구, v.22, 2006, pp.169-188)
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- 음운인식훈련을 통한 읽기장애아동의 음운인식 변화와 읽기능력에 관한 연구
- 이원령; 이상복; 대구대학교; 대구대학교; (정서·행동장애연구, v.19, 2003, pp.401-424)
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- 자아성장 집단미술치료가 발달장애아 어머니의 양육스트레스 및 모-자 상호작용에 미치는 영향
- 이은진; 이상복; 원광대학교; 대구대학교; (특수교육재활과학연구, v.45, 2006, pp.197-220)
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- 주의집중 활동이 주의력결핍 과잉행동 아동의 과제불이행 및 과다언어행동에 미치는 효과
- 이상복; 김영미; 대구대학교; 경남혜림학교; (정서·행동장애연구, v.23, 2007, pp.29-48)
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- 미술과 통합수업 프로그램이 자폐아동의 문제행동에 미치는 효과
- 조영자; 이상복; 대구 광명학교; 대구대학교; (정서·행동장애연구, v.19, 2003, pp.323-350)
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- 행동치료사자격의 국가공인화를 위한 개선방안 연구
- 양일모; 이상복; 상지영서대학교; 대구대학교; (특수교육재활과학연구, v.49, 2010, pp.81-104)
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967
- A Note on Teaching Statistics in The School Class
- 이상복; 이동로; 대구가톨릭대; 하양여중; (한국데이터정보과학회지, v.17, 2006, )
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- 모-자(母-子) 관계증진 및 부적응행동 감소를 위한 미술치료 콘텐츠 활용 효과
- 이수진; 이상복; 대구대학교; 대구대학교; (특수교육재활과학연구, v.49, 2010, pp.133-156)
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- 외상후 스트레스장애(PTSD) 아동을 위한 상담중심 미술치료 적용연구
- 이은진; 이상복; 대구대; 대구대; (특수교육재활과학연구, v.46, 2007, pp.131-153)
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- 발달장애아동의 문자해독을 위한 개별화 읽기 독본 프로그램 구안 적용연구
- 진흥신; 이상복; 남부대학교; 대구대학교; (정서·행동장애연구, v.18, 2002, pp.157-182)
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