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961.
- 진로집단상담 프로그램이 학습부진 초등학생의 성취동기에 미치는 효과
- 박지연
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경북대학교 교육대학원, 국내석사,
iv, 149 p., 2011
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962.
- 교우관계 개선을 위한 집단상담이 초등학생의 자아개념에 미치는 효과
- 박노영
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韓南大學校 敎育大學院, 국내석사,
55p., 2002
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963
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통합 환경에서 집단상담 프로그램이 장애학생과 일반고등학생의 친구관계 및 갈등해결전략에 미치는 영향
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이지연;
박춘희;
인천대학교;
인천대학교 교육학과;
(아시아교육연구,
v.10,
2009,
pp.241-282)
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964
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The Effect of Class Counseling Program Using Metaverse Platform on Class Cohesiveness and Empathy Ability of Elementary School Students
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An, So-hee;
Kwoon, Jung-hyeon;
Lee, Jae-yong;
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(초등상담연구 = The Korean journal of elementary counseling,
v.23,
2024,
pp.145-170)
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965.
- 석문호흡수련활용 집단상담프로그램이 초등학생의 자아존중감과 심리적 안녕감에 미치는 영향
- 남홍순
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서울교육대학교 교육대학원, 국내석사,
vi, 109p., 2012
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966.
- 단기학생상담모형 개발 : Osborn-Parnes의 창의적 문제해결(CPS) 이론을 중심으로
- 황임란
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한국교원대학교, 국내박사,
viii, 226 p., 2001
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967.
- 그림책을 활용한 독서상담이 초등학생의 아버지 상에 대한 인식과 자아존중감에 미치는 영향
- 이수현
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창원대학교, 국내석사,
91, 2013
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968.
- 역량강화 모델에 기초한 음악치료 집단상담 프로그램이 중학교 특수학급 학생의 진로성숙도에 미치는 영향
- 박진아
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성신여자대학교 일반대학원, 국내석사,
55 p., 2013
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969.
- 진로준비 집단상담 프로그램이 특성화고등학교 학생의 진로정체감, 진로결정자기효능감, 진로준비행동에 미치는 영향
- 신하영
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연세대학교 교육대학원, 국내석사,
viii, 146 p., 2017
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970.
- 그림책을 활용한 해결중심 집단상담 프로그램이 초등학생의 학습동기 및 자기효능감에 미치는 효과
- 양은경
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강남대학교, 국내석사,
74장, 2019