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2015 개정 교육과정에 따른 교실 수업에서의 교육평가 개선 방향 탐색
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강태훈;
유성창;
성신여자대학교;
국민대학교;
(교육연구,
v.70,
2017,
pp.255-277)
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교육평가
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김재은;
이화여대 사범대학;
(대한간호 = The Korean nurse,
v.10,
1971,
pp.38-41)
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역량바탕의학교육을 촉진하기 위한 교육평가: 통합평가모형 적용
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주현정;
오민경;
이종태;
윤보영;
인제대학교 의과대학 교육평가위원회;
인제대학교 의과대학 교육평가위원회;
인제대학교 의과대학 예방의학교실;
인제대학교 의과대학 교육평가위원회;
(의학교육논단 = Korean medical education review,
v.23,
2021,
pp.56-67)
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4.
- (A) draft on the model of the Malcolm Baldrige education criteria
- 이기웅
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延世大學校 管理科學大學院, 국내석사,
vi, 90p., 2002
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5.
- 中學校 小說 敎育 評價 方法 硏究
- 이현정
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충남대학교 교육대학원, 국내석사,
, 1999
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간호교육 지도자 세미나 - 교육평가
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한육복;
가톨릭의대간호학과;
(대한간호 = The Korean nurse,
v.13,
1974,
pp.33-39)
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문항간 이동이 자유로운 교육평가 시스템의 설계 및 구현
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홍기천;
양희연;
전주교육대학교 컴퓨터교육과;
익산오산초등학교;
(정보교육학회논문지 = Journal of the Korean Association of Information Education,
v.11,
2007,
pp.147-155)
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수학교과에서 학습자 중심의 교육평가 결과보고 방안 논의
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고형준;
원승준;
연세대학교;
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(Journal of the Korean Society of Mathematical Education. Series A. The Mathematical Education,
v.45,
2006,
pp.205-215)
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프로그램 교육목표 평가에 관한 사례연구 - 공학교육인증평가 중심으로
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권숙진;
박선희;
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(학습과학연구,
v.6,
2012,
pp.72-94)
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미술교육과 평가:미술교육에서 평가는 아직도 적인가?
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김형숙;
서울대학교;
(예술교육연구,
v.6,
2008,
pp.1-17)