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1.
- 교수 설계 절차에 따른 기악합주 지도방안연구 : 7~9학년 기악합주 가능한중학교 중심으로
- 안미현
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경원대학교 교육 대학원, 국내석사,
120 p., 2009
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2.
- Arts PROPEL을 적용한 기악합주 수업 교수 방안 연구
- 한성민
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경북대학교 교육대학원, 국내석사,
iii, 73 p., 2015
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3.
- 기악합주 활동의 영향 연구에 관한 메타 분석
- 김민지
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부산교육대학교 교육대학원, 국내석사,
, 2023
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4.
- 인지적 도제이론을 적용한 기악합주 프로그램이 합주능력에 미치는 영향
- 김윤정
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경인교육대학교, 국내석사,
vi, 88, 2014
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5.
- 오스티나토를 활용한 초등학교 6학년 기악합주 방안
- 이효겸
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경인교육대학교, 국내석사,
v, 87 p., 2009
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6.
- 기악합주의 효과적인 지도 방안 연구 : 교회 청소년 기악합주단을 중심으로
- 김현경
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전주대학교 교육대학원, 국내석사,
v, 54 p., 2011
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7.
- 서울시 초등학교의 기악합주 실태조사
- 이미경
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건국대학교 교육대학원, 국내석사,
vi, 86 p., 2008
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8.
- 장단을 활용한 초등학교 국악기악합주 지도 방안
- 공혜원
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부산교육대학교 교육대학원, 국내석사,
122, 2015
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9.
- 서양악기 기악합주를 활용한 중학교 1학년 민요 지도방안 연구
- 강소은
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상명대학교 교육대학원, 국내석사,
81 p., 2013
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10.
- 협동학습 모형을 적용한 중학교 기악합주 지도안 연구
- 송영선
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국민대학교 교육대학원, 국내석사,
v, 62 p., 2008