검색어 : 통합검색[류방란]
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- 개화기 기독교계 학교의 발달-소학교를 중심으로
- 류방란; ; (韓國文化, v.28, 2001, pp.251-272)
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- 개화기 배재학당의 교육과정 운영
- 류방란; ; (敎育史學硏究, v.8, 1998, pp.161-200)
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- 초등학교 저학년 아동을 위한 교내 방과후 교실 운영 방안 탐색
- 류방란; 한국교육개발원; (한국교원교육연구, v.21, 2004, pp.245-264)
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- 초등학교 특별활동의 운영 실태 분석-계발활동을 중심으로-
- 류방란; 한국교육개발원; (한국교원교육연구, v.21, 2004, pp.307-327)
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- 일반계 고등학교 교육과정 편성 관행의 유지와 변화
- 류방란; 한국교육개발원; (교육사회학연구, v.15, 2005, pp.113-138)
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6
- 수업 통제방식을 통해 본 교사문화
- 류방란; 한국교육개발원; (한국교원교육연구, v.22, 2005, pp.285-308)
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7
- 저소득층 학생의 학교 적응, 수업 태도, 학업 성취에 대한 사회적 자본의 영향 분석
- 류방란; 김성식; 한국교육개발원; 서울교육대학교; (한국교육, v.44, 2017, pp.95-122)
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8
- 교육복지우선지원사업의 가정의 부정적 기능 완화 효과: 초등학생의 사회성과 학교적응을 중심으로
- 류방란; 송혜정; 한국교육개발원; 중앙대학교; (한국교육, v.38, 2011, pp.119-139)
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9
- 중학교 초임 교사들의 당면 문제와 대처 방식
- 류방란; 한국교육개발원; (한국교육, v.29, 2002, pp.59-86)
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10
- 학교교육의 미래 전망 (CERI의 미래 학교 전망 시나리오에 대한 교육계 리더들의 인식)
- 류방란; 한국교육개발원 부연구위원; (한국교육, v.31, 2004, pp.21-45)
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