검색어 : 통합검색[신명선]
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- 국어 어휘의 담화 구성 양상에 관한 연구
- 신명선; ; (한국어 의미학= Korean semantics, v.28, 2009, pp.73-104)
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- 인지 의미론의 연구 성과를 활용한 문법 교육 내용 개선 방안 연구
- 신명선; ; (한국어 의미학= Korean semantics, v.31, 2010, pp.77-107)
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- 환경문제의 재인식
- 신명선; 건국대학교 환경공학과; (환경관리인연합회보, v.16, 1987, pp.14-15)
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- 국어 교과서의 텍스트적 특징에 대한 통시적 연구 - 1~7차 중학교 『국어』 1-1학기 1단원을 중심으로 -
- 신명선; 인하대학교; (텍스트언어학, v.30, 2011, pp.73-110)
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- 어휘교육의 학문적 체계화를 위한 기초 연구 - 어휘교육의 주요 문제와 이에 대한 인식 조사 -
- 신명선; ; (語文 硏究 : 한국어문교육연구회, v.31, 2003, pp.297-320)
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- 국어 표현 과정에서 작용하는 어휘 사용 기제와 그 전략에 관한 연구
- 신명선; ; (한국어 의미학= Korean semantics, v.29, 2009, pp.91-131)
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- 다문화가정 아동의 비유창성 특성
- 신명선; 부산가톨릭대학교 언어청각치료학과; (한국콘텐츠학회논문지 = The Journal of the Korea Contents Association, v.11, 2011, pp.254-261)
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- 한강수계 농경지역 하천과 삼림지역 하천에서 DOM과 POM의 분포 및 안정탄소동위원소 조성비
- 김재구; 김범철; 정성민; 장창원; 신명선; 이윤경; 강원대학교 환경과학과; 강원대학교 환경과학과; 강원대학교 환경과학과; 강원대학교 환경과학과; 강원대학교 환경과학과; 강원대학교 환경과학과; (한국육수학회지 = Korean journal of limnology, v.40, 2007, pp.93-102)
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- 초등학교 1학년 『읽기 』교과서 어휘의 계량적 고찰 -6차 1학년 『읽기 』교과서와 7차 1학년 『읽기 』교과서의 비교를 중심으로-
- 신명선; ; (국어국문학, v.128, 2001, pp.53-76)
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- 語彙에 관한 메타언어 활동의 意義에 대한 연구 －類義語들의 意味 辨別 活動을 중심으로－
- 신명선; ; (語文 硏究 : 한국어문교육연구회, v.32, 2004, pp.377-398)
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