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한·일 한정조사의 대조연구, II : 접속·연결·복합관계를 중심으로
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안병곤;
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(慶尙大學校論文集,
v.22,
1983,
pp.43-55)
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한·일 한정조사와 대조연구, I : 의미·용법을 중심으로
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안병곤;
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(慶尙大學校論文集,
v.21,
1982,
pp.9-20)
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초등학교 수학과 교수-학습에서 엑셀 프로그램의 활용
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안병곤;
광주교육대학교;
(Journal of the Korean Society of Mathematical Education. Series E: Communications of Mathematical Education,
v.10,
2000,
pp.81-96)
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잘 공부했는지 알아보기'평가를 통한 영역별 난이도의 조사 분석 - 초등수학 5-나, 6-나 단계를 중심으로 -
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안병곤;
광주교육대학교;
(Journal of the Korean Society of Mathematical Education. Series E: Communications of Mathematical Education,
v.20,
2006,
pp.327-342)
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초등수학의 수학적 의사소통에 관한 분석
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안병곤;
광주교육대학교 수학교육과;
(한국초등수학교육학회지 = Journal of elementary mathematics education in Korea,
v.15,
2011,
pp.161-178)
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초등수학에서 연산영역의 곤란도 분석
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안병곤;
광주교육대학교 수학교육과;
(한국초등수학교육학회지 = Journal of elementary mathematics education in Korea,
v.13,
2009,
pp.17-30)
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한일 양국의 「電子町内会」와 「인터넷반상회」의 사회문화적 기능에 대한 연구
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민주현;
안병곤;
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(日語日文學 = Journal of Japanese language and literature,
v.47,
2010,
pp.349-368)
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미야자키 하야오의 작품 속 주제의식
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박혜란;
안병곤;
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(日本文化硏究 = Japanese cultural studies,
v.44,
2012,
pp.307-322)
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초등수학수업에서 활동중심 교수.학습자료 활용에 대한 조사연구
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안병곤;
광주교육대학교;
(학교수학 = School Mathematics,
v.5,
2003,
pp.241-257)
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수학 문장제의 문장 구조와 해석상의 오류 분석 -초등학교 2학년을 중심으로-
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이병옥;
안병곤;
전남 망운초등학교;
광주교육대학교 수학교육과;
(한국초등수학교육학회지 = Journal of elementary mathematics education in Korea,
v.12,
2008,
pp.185-204)