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1.
- Making reaction evaluation a more useful tool in the evaluation of corporate training programs : reactionnaire dimensions and design criteria
- 이성흠
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Indiana University, 국외박사,
xiii, 165 p., 1998
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2
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‘좋은 체육수업’에 대한 중등학교 체육교사의 인식: 중요도-실행도 차이 분석을 중심으로
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이성흠;
이준;
한국외국어 대학교;
한국외국어대학교;
(한국교원교육연구,
v.27,
2010,
pp.317-341)
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3
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교육?훈련프로그램 반응평가를 위한 평가범주와 질문지 개발준거
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이성흠;
국민대학교;
(교육공학연구,
v.21,
2005,
pp.187-214)
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4
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수업전문성 개발을 위한 교사평가 구성요소의 이론적 기초
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이성흠;
국민대학교;
(한국교원교육연구,
v.23,
2006,
pp.235-262)
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5
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교양교육을 통한 미래역량 개발 방향 탐색: 글쓰기 강좌에서 자아정체성 확립을 중심으로
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박영민;
이성흠;
동양대학교;
경기대학교;
(인문사회과학연구,
v.28,
2020,
pp.90-109)
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6
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장병의 자아정체성 확립을 통한 정신전력 강화를 위한 인성교육
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박영민;
이성흠;
동양대학교;
경기대학교;
(정신전력연구,
v.0,
2021,
pp.63-101)
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7
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성희롱 이해의 법적 기초와 구제·예방을 위한 대책
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이성흠;
문희경;
세종대학교 인문과학대학 겸임교수;
국민대학교 경력개발센터 취업지도 상담역;
(교육법학연구,
v.21,
2009,
pp.217-242)
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8
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선비정신의 현대적 재조명이 청소년 인성역량 개발에 주는 시사점 -퇴계의 선비정신을 중심으로-
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박영민;
이성흠;
동국대학교 대학원 국어교육학과;
경기대학교;
(퇴계학논집,
v.0,
2019,
pp.365-397)
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9
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법학교육방법 다양화와 정보·통신기술 활용 가능성 탐색
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박정원;
이성흠;
국민대학교;
세종대학교 인문과학대학 겸임교수;
(교육법학연구,
v.21,
2009,
pp.63-88)
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10
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국어교과와 연계한 인성교육이 학생의 인성발달에 미치는 효과
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박영민;
이성흠;
동양대학교;
경기대학교;
(교과교육학연구,
v.24,
2020,
pp.523-535)