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1
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행복한 유아교사를 위한 인성교육 인증제 구축 연구
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오재연;
남민우;
김경란;
광주여자대학교;
목원대학교;
광주여자대학교;
(유아교육·보육복지연구,
v.20,
2016,
pp.473-501)
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2.
- 성내운의 삶과 교육사상 : 교육 실천의 해석을 중심으로
- 노숙영
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한국교원대학교 교육정책전문대학원, 국내석사,
ⅴ, 125 p., 2021
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3.
- 가부장제에서 일어나는 여성의 교환 : 앤 섹스턴의 『변형』에 대한 여성주의적 연구
- 최아정
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중앙대학교 대학원, 국내석사,
i, 55장, 2020
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4.
- 중학생의 진로결정수준이 학교생활만족도에 미치는 영향 : 진로결정 자기효능감의 매개효과
- 박종명
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우석대학교 교육대학원, 국내석사,
vii, 58p., 2017
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5.
- 자아 존중감 함양을 위한 도덕과 수업방안 연구
- 장지수
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서울교육대학교 교육대학원, 국내석사,
iv, 90 p., 2013
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6.
- 칸트의 교육이론에 관한 연구
- 유휴영
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원광대학교 교육대학원, 국내석사,
61p., 2001
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7.
- 고교 국어 교과서에 수록된 현대소설 작품에 나타난 인물 유형 연구 : 실업계 고교 직업교육과 관련하여
- 유혜정
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檀國大學校 敎育大學院, 국내석사,
v, 65p., 2000
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8.
- 중학생이 지각한 성격유형, 유능감, 부모양육태도, 학급문화유형에 따른 학교행복감의 차이
- 정나니
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동아대학교 대학원, 국내석사,
vi, 89장, 2013
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9.
- 중등미술교과서 분석 및 참교육을 위한 미학적 탐구와 학습지도 방안
- 장소영
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동아대학교 교육대학원, 국내석사,
vii, 114 p., 2024
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10.
- ATC 정서조절프로그램 개발 및 타당화
- 이용희
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목포대학교, 국내박사,
ix, 206 p., 2019