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- Children's textbooks and personality development: An exploration in the social psychology of education.
- Child, Irvin L.; Potter, Elmer H.; Levine, Estelle M.; ; (Psychological monographs: general and applied, v.60, 1946, pp.i-54)
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2.
- 중학교 수학 교과서에 실린 논술형 문항 분석 및 인성문항 개발
- 황성일
- 한양대학교 교육대학원, 국내석사, vii, 83 p., 2018
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3.
- 청소년 창의·인성 함양을 위한 민속예술 무용교육 콘텐츠 개발과 활용
- 김태덕
- 경상대학교 대학원, 국내박사, IX, 127 p., 2019
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- Emil Fischer's Proof of the Configuration of Sugars: A Centennial Tribute
- Lichtenthaler, Frieder W.; ; (Angewandte Chemie. International edition in English, v.31, 1992, pp.1541-1556)
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5.
- 2009 개정 교육과정에 따른 초등학교 체육교과서 분석 : 창의·인성 중심으로
- 김보영
- 한국체육대학교, 국내석사, v, 73장, 2016
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6
- A Systems Framework for the Field Personality
- Mayer, John D.; ; (Psychological inquiry, v.9, 1998, pp.118-144)
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7.
- 2015 개정 미술 교과서 분석을 통한 융합 교육의 방향성 모색 : : 초등 5, 6학년 ‘연결’ 관련 단원을 중심으로
- 김시은
- 서울교육대학교 대학원, 국내석사, , 2020
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8
- Music Education Supporting Estonian Basic School Students’ Collective Identity: A Comparative Study
- Kiilu, Kristi; Muldma, Maia; ; (The European journal of social & behavioural sciences, v.6, 2013, pp.546-555)
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9
- An Historical Analysis of the Content of Educational Psychology Textbooks 1954-1983
- Ash, Michael J.; Love-Clark, Peggy; ; (Educational psychologist, v.20, 1985, pp.47-55)
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10
- Geschlechterdarstellungen in Geographie-Schulbüchern: Von mangelnder Repräsentation weiblicher Figuren und Reproduktion von Geschlechterstereotypen
- Cruz Neri, Nadine; Schwenzer, Felicitas; Sprenger, Sandra; Retelsdorf, Jan; ; (Zeitschrift für erziehungswissenschaft : Zfe, v.27, 2024, pp.977-994)
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