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- 현대 목회자상에 대한 한 고찰 : 목회자의 윤리적 생활을 중심으로강성주 저
- 강성주, 서울신학대학 대학원, [1982]
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2.
- 창의적 사고기법을 적용한 문제 해결 활동에서 나타나는 언어적 상호작용과 사고과정 분석 = Analysis of Verbal Interaction and Thinking Process in Problem Solving Activity using Creative Thinking Tool
- 강경아, 한국교원대학교 대학원, [2013]
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3.
- 디자인적 사고 기반 활동을 통한 대학생의 사고 과정 연구 = The Research of Thinking Process of University Students through Activities based on Design Thinking
- 고운, 한국교원대학교 대학원, [2013]
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4.
- 테크놀로지교수내용지식(Technology Pedagogy and Content Knowledge: TPACK)에 대한 초·중등교사의 인지 구조 관계 분석 = Analysis of Elementary and Secondary Teachers’ Cognitive Structural Relationship in Technology, Pedagogy, and Content Knowledge (TPACK)
- 박기철, 한국교원대학교 대학원, [2014]
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5.
- 역발상을 적용한 새로운 화학 전지 만들기 실험에서 나타나는 창의적 활동 과정 및 결과 연구 = Creative activity process study on assumption reversal applied experiment that makes new electric cell
- 박지영, 한국교원대학교 대학원, [2012]
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6.
- 영재학생의 관찰·추천을 위한 역량사전과 루브릭 개발 = Developing Competency Dictionary and Rubric for Observing & Recommending a Talented Student
- 김은혜, 한국교원대학교 교육대학원, [2012]
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7.
- 올바른 색개념 형성을 위한 교수-학습 자료 개발 = The Development of instruction materials for the formation of the correct color concepts
- 김희연, 한국교원대학교 교육대학원, [2005]
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8.
- 미성취 영재를 위한 개별화 교수―학습 프로그램 개발과 적용 사례 연구 = A Case Study on the Development and Implementation of a Differentiated Instruction―Learning Program for the Gifted Underachievers
- 정성희, 한국교원대학교 대학원, [2013]
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9.
- 제7차 교육과정과 2007 개정 교육과정의 중학교 1학년 과학교과서의 창의성 문항 분석 = The Analysis of Creativity components on the 1st grade science textbook of middle school based on the 7th Educational Curriculum and revision-Curriculum in 2007
- 이강희, 한국교원대학교 교육대학원, [2012]
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10.
- 과학 영재를 위한 문제발견 프로그램 개발 및 적용 = Development and Application of Problem Finding Program for Scientifically Gifted Students
- 정길재, 한국교원대학교 대학원, [2014]
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