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1.
- 초등학교 수학 교과서 수와 연산 영역 국제 비교 분석 = A Comparative Analysis of Elementary Mathematics Textbooks Focused on Numbers and Operations
- 우문영, 서울교육대학교 교육전문대학원, [2016]
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2.
- 초등학교 수학 교과서 분수 영역 국제 비교 분석 = A Comparative Analysis of Elementary Mathematics Textbooks Focused on Fractions
- 원솔희, 서울교육대학교 교육전문대학원, [2016]
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3.
- 초등학교 수학 교과서 통계 영역 국제 비교 분석 = Comparative Analysis on Statistics Field in Elementary Mathematics Textbooks
- 서선영, 서울교육대학교 교육전문대학원, [2016]
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4.
- 초등학교 수학교과서 도형영역 국제 비교 분석 = Comparative analysis of the Elementary Mathmatics Textbooks Focused on Geometry Field
- 권혜현, 서울교육대학교 교육전문대학원, [2015]
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5.
- 맥락 중심의 수학화 활동 수업이 학업성취도 및 수학학습태도에 미치는 영향 = Influences of Activities Using Mathmatizing and Context on Achievement and Attitude
- 권지혜, 서울교육대학교 교육전문대학원, [2015]
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6.
- 현실주의 수학교육론에 근거한 교재 구성 원리와 초등학교 수학과 측정영역 교재 개발 연구 = (A) Study on The constitutive principle of developing elementary mathematics text book based in The realistic education theory : focusing on measurement area
- 이선경, 서울교육대학교, [2005]
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7.
- 학습자의 인지 양식과 수학적 과제 유형이 수학적 의사소통에 미치는 영향 = Influences of Cognitive Styles and Types of Mathematical Tasks
- 방숙희, 서울교육대학교 교육전문대학원, [2017]
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8.
- 수학 쓰기 활동이 초등학교 4학년 학생들의 등호 개념 형성에 미치는 영향 = Effects of Mathematical Writing Activities on Concept Formation of the Equal Sign for the 4th Graders
- 이수진, 서울교육대학교 교육전문대학원, [2017]
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9.
- 택시 기하를 활용한 초등 수학 영재 교육 프로그램 개발 = A study on Taxicab Geometry Program for the Gifted Students in Elementary School
- 백소연, 서울교육대학교 교육전문대학원, [2016]
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10.
- 초등학교 5, 6학년 학생들의 통계적 추론 특성 분석 = An Analysis on Statistical Reasoning of Graders 5 and 6
- 김민회, 서울교육대학교 교육전문대학원, [2014]