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1.
- 초등학교 영어 지도서에 제시된 교사의 질문 비교 및 분석 = A study on theacher's questinos in elementary school English teacher's guidebooks
- 김자연, 진주교육대학교, [2017]
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2.
- 초등학교 영어 핵심역량 개발을 위한 문화 주제 중심 영어 과정극 수업의 효과 = The effect of culture theme-based English process drama activities on the English key competencies of elementary school students
- 박지현, 진주교육대학교, [2019]
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3.
- Dictogloss 활동이 초등학생의 듣기와 쓰기 능력 및 정의적 영역에 미치는 영향 = The effects of dictogloss on English listening, writing ability and affective domains of elementary school students
- 이택원, 진주교육대학교, [2019]
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4.
- 영어 읽기 유형(동화, 만화, 신문 기사)에 따른 읽기 활동이 학습자의 영어 읽기 능력과 정의적 영역에 미치는 영향 = The Effects of Reading Activities Using Different Reading Material Types(Fairy Tales, Comics, Newspaper) on English Reading Ability and Affective Domain
- 김민희, 진주교육대학교 교육대학원, [2022]
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5.
- 초등 영어 학습에서의 '아이톡톡'을 활용한 블렌디드 러닝의 활용 효과 - 영어 유창성 및 자기 주도적 학습에 미치는 영향을 중심으로 - = The Effect of Blended Learning Using ‘아이톡톡’ on Learning English of Primary School Students - focusing on english proficiency and self-directed learning -
- 성민지, 진주교육대학교 교육대학원, [2021]
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6.
- 총체언어 접근법에 의한 영어방송활동이 영어학습에 미치는 영향
- 강후동, 부산대학교, [2000]
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7.
- 초등학교 영어교육에서 몰입교육의 효과연구 = A Study on Effectiveness of Immersion Program Theory about English Education of Elementary school
- 김준석, 부산외국어대학교 교육대학원, [2010]
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