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교육실제
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1.
- 초등교육현장의 설명기제로서 이론과 실제의 쌍방성 연구
- 손성권, 부산교육대학교, [2008]
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2.
- 유아교사의 다문화 교육에 대한 신념과 실제
- 장지영, 광주여자대학교 교육대학원, [2008]
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3.
- 유아교사의 놀이신념에 대한 구성주의 신념과 발달에 적합한 교육실제신념의 영향력
- 손여울, 명지대학교 교육대학원, [2019]
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5.
- 유아교사의 다문화 접촉경험, 사회적 편견, 다문화 효능감이 다문화 교육실제에 미치는 영향
- 한미경, 중앙대학교 교육대학원, [2019]
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9.
- 유아교육 현장에서 경험하는 유아교사의 신념과 실제 사이의 갈등 연구
- 박성은, 숙명여자대학교 원격대학원, [2013]
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10.
- 교육과정의 특성에서 본 "실제성(The Practical)" 이론의 타당성
- 박현주, 이화여자대학교 대학원, [1990]
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